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    8．根据电路图连接实物图．

    分析 根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．

    解答 解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S3、开关S2、灯泡L2回到负极，然后开关S1和灯泡L1串联以后，把灯泡L1的右端与开关S2的右端相连、开关S1的左端和灯泡L2的左端相连即可，如下图所示：

    点评 本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．

    （1）分析图ABC，说明浮力的大小与排开液体的体积有关．
    （2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用B、C图来进行操作．
    （3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为1.2×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列估测符合实际的是（　　）
    A．人的心脏正常跳动一次的时间约为3s
    B．教学楼每一层的高度大约是20m
    C．一中学生正常行走速度约为1.5m/s
    D．课桌的高度约为110cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们的电流表指针在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图（a）、（b）、（c）所示的三种情况．而小虎和小明在做同样的实验时，小虎刚接好最后一根导线，灯即发光：小明正确连接好电路，刚要闭合开关时，发现电流表指针如图（b）所示．请分析他们在实验时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

    甲同学的问题：电流表的正负接线柱接反了；乙同学的问题：所选的量程太大；
    丙同学的问题：所选的量程太小；小虎的问题：连接实物电路图前开关没有断开；
    小明的问题：电流表没有校零．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．用15牛的力将重20牛的物体压在竖直墙壁上，作出墙壁所受的压力与物体的重力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，有两个灯泡L1、L2，还有电源、开关和电压表，电源的电压为2V．现在要求L1和L2并联，电压表测L2两端的电压．请将设计的电路图画在虚线框中，并连接实物图．

    （1）如果连接电路后电压表指针偏转幅度较小，可能的原因是量程选择偏大；
    （2）如果连接电路后电压表指针向左偏转，可能的原因是正负接线柱接反；
    （3）测出L2两端的电压后，请你再测出L1两端的电压，你得出的结果是并联电路中各支路两端的电压相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．抽油烟机装有照明灯和排气扇，使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作，下列图中与实物图相对应的电路图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小伟等几位同学结伴到海边游玩，他们发现，中午海边的沙子热，海水却很凉；傍晚海的沙子凉，海水却比较暖和．对此，同学们提出如下猜想：可能是因为沙子吸热升温或放热降温都比水快．他们分成两个探究小组来设计实验来验证此猜想．
    （1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅拌棒、天平、铁架台和石棉网，除此之外，还需要天平、温度计．实验时使用搅拌棒的作用是受热均匀．
    （2）请你为他们的实验设计一个表格用以填实验数据．
    （3）两小组获得的实验结论分别是：
    ①等质量的沙子和水升高相同的温度时，加热沙子的时间短；
    ②等质量的沙子和水解热相同的时间，沙子的温度上升的多；
    你认为上述结论能验证猜想的是①和②．（选填“①”、“②”或“①和②”）
    （4）探究过程中也有部分同学提出：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高．你认为上述猜想是否正确？请说明理由．不正确；晚上海水仍在蒸发，而沙子不蒸发；由此推断，此时应沙子较暖和，海水凉，与事实不符．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．我国新一代无毒、无污染，号称中国“冰箭”的重型长征五号系列火箭研制成功，标志着我国航天事业迈向一个新台阶．“冰箭”用液态氢作燃料，主要是因为氢具有较高的热值，火箭发动机属于（选填“属于”或“不属于”）热机．

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