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(2013?锦州)下列各项措施中,用来减小有害摩擦的是(  )
分析:(1)增大摩擦的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦.在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使接触面脱离.
解答:解:A、为了防止传动带打滑,需要把皮带张紧些,这是利用增大压力的方法来增大摩擦的,故该选项不符合题意.
B、双手用力按黑板擦把黑板擦干净,增大了压力,增大了摩擦,故该选项不符合题意;
C、自行车轴承中装有滚珠,以滚动摩擦代替滑动摩擦,从而减小了摩擦力,故该选项符合题意;
D、在汽车轮胎上装上防滑链,增大了接触面的粗糙程度,增大了摩擦,故该选项不符合题意;
故选C.
点评:本题掌握摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,利用控制变量法解释有关摩擦力的问题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?锦州)如图所示,一个氢气球用绳子系在地面上,在风的作用下静止在空中时的场景,请作出氢气球所受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?锦州)某学校食堂有一个电水壶的铭牌如表所示.如图是电水壶的电路图,R为加热器,当温度较低时,温控开关S处于闭合状态,加热器加热.当水沸腾后,会自动断开进入保温状态.从而实现了自动温度开关控制.若加热器电阻阻值不随温度变化而改变,且此时的大气压为1标准大气压.则:
额定电压 220V
额定功率 4400W
水壶装水质量 10kg
频率 50Hz
(1)电水壶正常工作时,其加热电阻的阻值是多大?
(2)若电水壶产生的热量全部被水吸收,现将一满壶23℃的水在标准大气压下烧开需要多长时间?[水的比热容C=4.2×103J/(kg?℃)].
(3)当电水壶处于保温状态时,通过加热器的电流是1A,此时电阻R0的电功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?锦州)小强同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的功率:
(1)连接的不完整实物电路如图(甲)所示.请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.
(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是
灯泡处断路
灯泡处断路

(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为
2.5
2.5
V.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W.观察图丙所示的I-U图象不是直线的原因是
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大

(5)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是
定值电阻
定值电阻

(6)整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热,原因是
PB部分和PC部分串联,电流相等,PB部分比PC部分的电阻大,根据焦耳定律Q=I2Rt,在通电相同的条件下,PB部分产生的热量较多,所以热
PB部分和PC部分串联,电流相等,PB部分比PC部分的电阻大,根据焦耳定律Q=I2Rt,在通电相同的条件下,PB部分产生的热量较多,所以热

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?锦州一模)如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?锦州一模)某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是
15
15
cm
(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但烛焰在光屏上像的位置偏低,要想使像成在光屏中央,应调节蜡烛使烛焰向
(填“上”或“下”)移动.
(3)如图乙所示,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点的
c
c
点,此成像规律的应用是
投影仪
投影仪
(填一种器材名称)
(4)小莉同学将自己的近视镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间(如图丙所示),小明移动透镜和光屏,直到在光屏上得到一个倒立缩小的清晰的像,将近视镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了,为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,小华应将光屏向
(左、右)移动.

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