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    物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为明显不符合实际的是（ ）

    A. 初中物理课本的长度约为0.26 m

    B. 声音在水中的传播速度约为340 m/s

    C. 洗热水澡时感觉舒适的水温约为42℃

    D. 普通家用照明灯的工作电流约为0.2 A

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016届湖南省湘潭市九年级中考模拟试卷2物理试卷（解析版） 题型：填空题

    正在建设中的长沙湘江航电枢纽工程位于长沙市望城区境内的湘江下游河段．枢纽主要建筑物由双线2000t级船闸、灌水闸、电站和坝顶公路桥组成（如图所示）．该枢纽是槽蓄型水库，水位控制在黄海标高（以黄海平均海平面为标高零点）29.7m．船闸设计年通过能力为9.4×107t．该枢纽的船闸是根据 原理设计的．若库区水深为10m时，坝底部受到水的压强为 Pa．（已知ρ水=1.0×103kg/m3 g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省菏泽市东明县八年级下第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（ ）

    A．甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力

    B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力

    C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力

    D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省东营市九年级下3月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    小明五一随父母去西藏旅游，回到益阳时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量 ，瓶内气体的密度 （均填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省东营市九年级下3月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是玩滑板车的情景，以下分析不合理的是（ ）

    A．滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦

    B．人和车滑行的速度越快，他们的惯性和动能越大

    C．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力不是一对平衡力

    D．人和车在滑行过程中所受到的力若突然消失，则人和车将停不下来

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省德州市九年级下开学物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示的是小宏为探究压力的作用效果跟什么因素有关时，所设计的实验，图中实验器材有海绵、自制的小桌、砝码，按图中甲、乙、丙三种情形放置应观察 ．

    （1）图甲和图乙比较， 相同， 不同，因此导致 不同，由此得出的结论是 ．

    （2）图甲和图丙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷程度 （填“相同”或“不同”），通过比较可以得出的结论是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省德州市九年级下开学物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小春同学在学校开田径运动会时，穿钉鞋跑在100m跑道上，若脚对钉鞋的压强为p1，鞋钉对跑道的压强为p2，（忽略鞋子重力），则（ ）

    A．p1＞p2 B．p1＜p2 C．p1=p2 D．无法确定

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省长沙市九年级下入学物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304m、舰宽70.5m，满载时排水量达67500t．

    （1）它满载时所受的浮力为 牛（取g=10N/kg）．

    （2）2012年9月25日，该舰正式加入中国海军序列．2012年11月23日，中国航母舰载机歼﹣15着舰成功．当舰载机着舰后，浮力将 （选填“不变”、“变小”、“变大”）．

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    科目：初中物理 来源：2016年初中毕业升学考试（福建漳州卷）物理（解析版） 题型：实验题

    如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验装置，电源电压为4V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为9Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．

    （1）请用笔划线代替导线把图甲中的实物电路连接完整；

    （2）闭合开关前，滑动变阻器滑片用调至 （选填“A”或“B”）端；

    （3）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表指针均有偏转，则小灯泡不发光的原因是 ；

    （4）实验中，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑片向 （选填“左”或“右”）移；

    （5）一实验小组的数据如表示数：

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    U/V

    0.3

    1.5

    2.0

    2.5

    2.9

    I/A

    0.06

    0.20

    0.24

    0.28

    0.30

    老师在检查时指出第 次实验的数据无法从实验中测得，理由是 ．该小灯泡的额定功率是 W；

    （6）另一实验小组在原有器材基础上，不使用电流表，增加一个阻值已知、大小合适的定值电阻R0和若干开关、导线也能测出小灯泡的额定功率，请你在图丙的方框内画出该小组的实验电路图（要求：电路只连接一次并考虑灯丝电阻受温度变化的影响）

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