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用图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时,下列做法可以改变导体受力方向的是
[     ]
A、只改变电流方向
B、增大电流
C、减小电流
D、对调磁极同时改变电流方向
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?河南模拟)某实验小组的同学用图所示的电路研究电流跟电压的关系.下面是他们获取的一组实验数据:
电压U/V 2 4 6 8 10
电流I/A 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00
(1)这个实验中使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是
电阻
电阻
,大小等于

(2)在实验过程中,滑动变阻器R2的主要作用是
改变电阻两端的端的电压和通过的电流,多次试验,找出普遍规律
改变电阻两端的端的电压和通过的电流,多次试验,找出普遍规律

(3)分析表中的数据,你能得出的探究结论:
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比

(4)利用该电路图,还可以探究电流和电阻的关系:在实验过程中,应该保持
电压
电压
不变.当A、B两点间的电阻由l0Ω更换为后5Ω,他下一步的操作是
c
c

A.记录电流表和电压表的示数       B.将变阻器滑片向左移动
C.将变阻器滑片向右移动           D.增加电池的个数.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学甲用图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,L2较暗.他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,L2较暗.同桌的另一位同学乙认为甲的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明甲的解释是错误的.请你完成下列问题:
(1)在虚线框中画出乙所设计的实验电路.
(2)根据实验现象简要说明甲的解释是错误的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明用图所示的电路研究“导体中的患流与导体电阻的关系”,电源电压保持不变.实验中他改变电阻箱的电阻值,使其分别为5Ω、10Ω、15Ω,同时记录相应的电流数据,并将所得数据列表如下:
次数 R I
1 5 0.40
2 10 0.30
3 15 0.24
(1)小明分析数据时发现:根据欧姆定律I=
U
R
可知,导体中的电流与电阻成反比,可实验数据与此结论不相符,此实验出现的问题是:
没有控制电压表的示数不变
没有控制电压表的示数不变

(2)如果不修改小明第一次的实验数据,则小明在2、3次的实验中,改变R1阻值后,应使电压表的示数为
2
2
V.
(3)请将小明2、3两次错误操作进行改正,正确的操作是:
断开开关后,分别更换10Ω、15Ω的定值电阻,然后闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数保持2V不变,然后读出电流表的示数,记录表格中
断开开关后,分别更换10Ω、15Ω的定值电阻,然后闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数保持2V不变,然后读出电流表的示数,记录表格中

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科目:初中物理 来源:2013届广西柳州市九年级初中毕业升学模拟考试物理试卷(带解析) 题型:单选题

小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后,他下一步的操作是

A.将变阻器滑片向左移动      B.将变阻器滑片向右移动
C.记录电流表和电压表的示数  D.增加电池的个数

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年广西柳州市毕业升学模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后,他下一步的操作是

A.将变阻器滑片向左移动      B.将变阻器滑片向右移动

C.记录电流表和电压表的示数  D.增加电池的个数

 

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