将一只“220V 100W”的灯泡(设灯丝电阻不变)接在照明电路中,正常发光时,通电30min灯泡消耗的电能为_____kW•h;若用输电线把该灯泡由电源处引到学校运动场时,发现灯泡亮度较暗,测得灯泡实际功率只有81W,则输电线上消耗的功率为_____W。
科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.3 测量小灯泡的电功率 题型:单选题
用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”,下列说法不正确的是( )
A. 小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的
B. 将小灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同
C. 选用的两只小灯泡规格必须相同
D. 将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.2 电功率 题型:计算题
如图所示,灯泡L上标有“6V 2.4W”字样,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0﹣15V.滑动变阻器的最大电阻为160Ω.只闭合S1,滑片置于某点a时,滑动变阻器接入电路中的电阻Ra=40Ω,电压表示数Ua=12V,电流表示数为Ia;只闭合S2,滑片置于某点b时,滑动变阻器接入电路中的电阻为Rb,电流表示数为Ib.已知Ia:Ib=3:4,Rb:R0=3:2(灯丝电阻不随温度变化),滑片移动过程中,灯泡电压不超过额定值,电表示数不超过量程。求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻;
(2)定值电阻R0和电源电压U;
(3)只闭合S1时,电路消耗的最小功率。
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.2 电功率 题型:单选题
如图,将标有“6V 6W”的灯L1与标有“6V 3W”的灯L2串联接入电路,电源电压足够使用,在保证电路安全的情况下( )
A. 该电路能测出灯泡L1正常发光时的电阻
B. 若两灯都能正常发光,则电源电压为12V
C. 该电路能测出灯泡L2的额定功率
D. 该电路不可以探究电流做功的多少与电压的关系
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.1 电能 电功 题型:实验题
在“探究电流做功多少与电压、电流的关系”的活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路.
(1)实验中我们通过比较_____来比较相同时间内电流做功的多少,所用的两灯L1和L2规格是_____(选填“相同”或“不同”).
(2)利用图甲可以研究电流做功多少与_____ 的关系.经过讨论,同学们认为图甲电路存在一个缺陷,其缺陷在于_____.
(3)在乙图的实验中,两灯都发光,但灯L1较亮,灯L1两端的电压也较大,根据此现象可以得出的初步结论是_____.
(4)某同学想利用丙图来研究电流做功与电压的关系,通过调节滑动变阻器的滑片P的位置来改变灯两端电压,他设计的实验方案中存在什么问题?_____.
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.1 电能 电功 题型:单选题
远距离输电采用高电压,这是因为在输送功率一定时,提高输送电压,可以
A. 减小输电导线中的电流 B. 增大消耗的功率
C. 增大输电导线的电流 D. 减小输电线上的电阻
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.1 电能 电功 题型:单选题
电源可将其它形式的能转化为电能,用电器可将电能转化为其它形式的能。以下家用电器中,将电能转化为机械能的是( )
A. 洗衣机 B. 电饭锅 C. 电烤箱 D. 日光灯
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科目:初中物理 来源:苏科版物理八上2.4升华和凝华 练习题 题型:单选题
下列自然现象中,属于凝华的是( )
A. 深秋的早晨,大雾弥漫
B. 冬天,窗玻璃上出现冰花
C. 夏天,河里的冰雪消融
D. 夏天早晨,花草上附着露水
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科目:初中物理 来源:2018年甘肃省兰州市中考物理试卷 题型:实验题
图为测量小灯泡电功率的实物图,所选小灯泡的额定电压为2.5V,电路连接完成后:
(1)闭合开关S发现小灯泡不发光且电流表无示数,但是电压表的示数很大且接近电源电压。经检查导线无误,则出现这种现象的原因是:_________。
A.电流表断路 B.小灯泡断路 C.电压表断路 D.变阻器断路
(2)排除电路故障后继续实验。当电压表示数为2V时,电流表的示数如图所示。此时,通过小灯泡的电流为__________A,小灯泡消耗的电功率为_____W。为了测量小灯泡的额定功率,则应将滑动变阻器的滑片P向 ______(选填“A”或“B”)端移动。
(3)图是根据多组实验数据描绘出的I-U关系图像,分析通过灯泡的电流与其两端电压不成正比的原因是:___________________________________________________________。
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