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小明发现:同学们做引体向上活动时,双手握杠间距有以下几种情况:有比肩宽大的,有与肩同宽的,也有比肩宽小的,如图(甲)。那么,这几种握杠方法的“省力”程度一样吗?爱动脑筋的小明进行了大胆的猜想,并完成了以下实验:用两根相同的橡皮条系上重物挂在水平杆子上,如图(乙),改变橡皮条在杆上所挂的位置,并观察每次橡皮条的长度。结果如下表:

实验序号

1

2

3

4

5

橡皮条在杆上所挂的点

A、J

B、I

C、H

D、G

E、F

橡皮条的长度

较长

稍长

最短

稍长

较长

根据实验回答:

(1)   小明同学的猜想是                                                  

(2)   实验结果表明,橡皮条系在杆上的位置       时,橡皮条的拉力最小。

(3)   本实验中,橡皮条的长度除与系在杆上的距离有关外,还与        有关。如要进一步探究橡皮条拉力与在杆上距离的数量关系,则需要添加的实验器材有:                     

 

(1)可能双手握杠的间距与肩同宽时最“省力”或可能双手握杠的间距比肩宽大时最“省力”或可能双手握杠的间距比肩宽小最“省力”等(合理答案均可)(2)C、H  (3)重物的质量或重力  弹簧测力计、刻度尺等 

解析:略

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

30、小明发现:同学们做引体向上活动时,双手握杠间距有以下几种情况:有比肩宽大的,有与肩同宽的,也有比肩宽小的,如图甲.那么,这几种握杠方法哪一种更省力呢?爱动脑筋的小明进行了大胆的猜想,并完成了以下实验:用两根相同的橡皮条系上重物挂在水平杆子上,如图乙,改变橡皮条在杆上所挂的位置,并观察每次橡皮条的长度.结果如下表:

根据实验回答:
(1)实验结果表明,橡皮条系在杆上的
C、H
位置时,橡皮条的拉力最小;
(2)由此,小明同学的结论是
与肩同宽时,最省力,间距比肩宽越大(或越小),越不省力

(3)本实验中,橡皮条的长度除与系在杆上的距离有关外,还与
弹性(原长,拉力);
有关.
(4)如要进一步探究橡皮条拉力与在杆上距离的数量关系,则需要添加的实验器材有:
刻度尺
弹簧测力计

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?绍兴)小明发现:同学们做引体向上活动时,双手握杠间距有以下几种情况:有比肩宽大的,有与肩同宽的,也有比肩宽小的,如图甲.那么,这几种握杠方法的“省力“程度一样吗?爱动脑筋的小明进行了大胆的猜想,并完成了以下实验:用两根相同的橡皮条系上重物挂在水平杆子上,如图乙,改变橡皮条在杆上所挂的位置,并观察每次橡皮条的长度.结果如下表:
实验序号 1 2 3 4 5
橡皮条在杆上所挂的点 A、J B、I C、H D、G E、F
橡皮条的长度 较长 稍长 最短 稍长 较长
根据实验回答:(1)小明同学的猜想是
可能双手握杠的间距与肩同宽时最“省力”
可能双手握杠的间距与肩同宽时最“省力”
.(2)实验结果表明,橡皮条系在杆上的
C、H
C、H
位置时,橡皮条的拉力最小.(3)本实验中,橡皮条的长度除与系在杆上的距离有关外,还与
物体的重力
物体的重力
有关,如要进一步探究橡皮条拉力与在杆上距离的数量关系,则需要添加的实验器材有:
弹簧测力计、刻度尺
弹簧测力计、刻度尺

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明发现:同学们做引体向上活动时,双手握杠间距有以下几种情况:有比肩宽大的,有与肩同宽的,也有比肩宽小的,如图(甲)。那么,这几种握杠方法的“省力”程度一样吗?爱动脑筋的小明进行了大胆的猜想,并完成了以下实验:用两根相同的橡皮条系上重物挂在水平杆子上,如图(乙),改变橡皮条在杆上所挂的位置,并观察每次橡皮条的长度。结果如下表:
实验序号
1
2
3
4
5
橡皮条在杆上所挂的点
A、J
B、I
C、H
D、G
E、F
橡皮条的长度
较长
稍长
最短
稍长
较长
根据实验回答:

(1)  小明同学的猜想是                                                  
(2)  实验结果表明,橡皮条系在杆上的位置       时,橡皮条的拉力最小。
(3)  本实验中,橡皮条的长度除与系在杆上的距离有关外,还与       有关。如要进一步探究橡皮条拉力与在杆上距离的数量关系,则需要添加的实验器材有:                     

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科目:初中物理 来源:2010年江西省中考模拟试题(三)物理卷 题型:计算题

小明发现:同学们做引体向上活动时,双手握杠间距有以下几种情况:有比肩宽大的,有与肩同宽的,也有比肩宽小的,如图(甲)。那么,这几种握杠方法的“省力”程度一样吗?爱动脑筋的小明进行了大胆的猜想,并完成了以下实验:用两根相同的橡皮条系上重物挂在水平杆子上,如图(乙),改变橡皮条在杆上所挂的位置,并观察每次橡皮条的长度。结果如下表:

实验序号

1

2

3

4

5

橡皮条在杆上所挂的点

A、J

B、I

C、H

D、G

E、F

橡皮条的长度

较长

稍长

最短

稍长

较长

根据实验回答:

(1)   小明同学的猜想是                                                  

(2)   实验结果表明,橡皮条系在杆上的位置        时,橡皮条的拉力最小。

(3)   本实验中,橡皮条的长度除与系在杆上的距离有关外,还与        有关。如要进一步探究橡皮条拉力与在杆上距离的数量关系,则需要添加的实验器材有:                     

 

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