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    为了缓解某些地方的旱情，有关部门实施了人工降雨，执行任务的飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳）干冰进入云层很快 为气体，并从周围吸收大量的热，使温度急剧下降高空的水蒸气就 成为小冰粒，这些冰粒遇到暖气流熔化为雨滴．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016届江苏省初三调研物理卷（解析版） 题型：计算题

    小明同学设计了一种可调节亮度的电路，当开关S拨向触点1时，灯泡正常发光，已知灯泡L的规格为“220V 100W”，电源电压为220V．当开关S分别拨向触点1、2、3时，灯泡亮度随之发生变化，问：

    （1）当开关S拨向触点2时，灯泡实际消耗的功率为81W，则灯泡中的实际电流是多少？电阻R1的阻值是多少？

    （2）当开关S拨向触点3时，发现灯泡变得更暗，则电阻R2和R1的阻值哪个大？为什么？

    （3）指出该同学设计的调光电路还存在什么缺陷？画出改进后的调光电路图．

    （应有解题过程）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁省抚顺市初二段考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在“探究凸透镜成像特点”的实验中，右侧光屏上出现了清晰的像．已知凸透镜的焦距为f，由此可以判断左侧蜡烛到凸透镜的距离u所在的范围是（ ）

    A．u＜f B．f＜u＜2f C．u=2f D．u＞2f

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于热现象的说法中错误的是（ ）

    A．寒冬早晨窗户上出现的冰花结在室外玻璃上

    B．蒸发在任何温度下都能发生

    C．所有气体在温度降到足够低时都可以液化

    D．0℃的冰比0℃的水更冷

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：

    （1）如图所示，如果入射角为40°，则根据光的反射定律，反射角的大小是 °；

    （2）图中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用是：①显示光的传播路径；② ；

    （3）如图，让一束光贴着光屏左侧的A纸板沿EO方向射到O点，在右侧B纸板上能看到反射光线OF．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射．若将B纸板向后折转一定的角度，则在B纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光，此现象说明反射光线和入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内．

    （4）小明在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见右表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因是应该 ；

    （5）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： ．

    实验次数

    入射角

    反射角

    1

    15°

    75°

    2

    30°

    60°

    3

    45°

    45°

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛距透镜20cm时，光屏上得到清晰等大的像，则该透镜的焦距是 cm．减小蜡烛与透镜的距离，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向 （填“靠近”或“远离”） 透镜的方向移动，应用这一成像特点可制成 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为海波熔化时的温度﹣时间图象，从图象中获得的信息说法正确的是（ ）

    A．海波的沸点是48℃

    B．海波在BC段仍吸热

    C．海波在CD段是气态

    D．6min时海波已全部熔化

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市东台市第六教研片初二第二次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜在光具座上的位置保持不变，凸透镜的焦距为10cm．

    （1）小华实验中发现，随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向 调节凸透镜．

    （2）小华调整后，如上图，烛焰恰好在光屏上成清晰的像， 就是利用此成像原理制成的（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）．若固定凸透镜的位置不动，将蜡烛向左移动少许，则应将光屏向 （选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的要 些．

    （3）透镜位置不变，小明将蜡烛移到标尺45cm处，此时应站在透镜 （选填“左”或“右”）一侧观察蜡烛的像，当观察到像时 （选填“有”或“没有）光进入人眼．

    （4）小明又将蜡烛放在10cm刻度线处，调整光屏使光屏上成清晰的像，然后拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且靠近凸透镜．结果光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动了适当距离时，又观察到清晰的像，由此分析，还可以只将蜡烛向 （远离/靠近）凸透镜的方向移动适当距离也能观察到清晰的像，显然这是 （近视/远视）眼镜．

    （5）为了粗测凸透镜的焦距，小明在上午第二节课后（9：30左右），将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置．旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是 ．

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