[题目]用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时.小明做了以下实验:(1)用尺子来探究决定音调高低的因素.把钢尺紧按在桌面上.一端伸出桌边.拨动钢尺.听它振动发出的声音.同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度.再次拨动.使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长.振动越 .发出声音的越 ,由此可得结论: 的高低与有关.尺子� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：

（1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越____，发出声音的______越______；由此可得结论：_______的高低与__________有关。尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于______________________________________________。

（2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作__________________________________。

（3）本实验用了什么研究方法：_______________

【答案】钢尺振动频率小于 20Hz 保持钢尺伸出桌面的长度不变用大小不同的力拨动钢尺控制变量法

【解析】（1）用尺子来探究决定音调高低的因素，实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越低；由此可得结论：音调的高低与发声物体振动频率有关。

尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，由于钢尺振动的频率低于20Hz，属于次声波，我们无法听到。

（2）用尺子来探究决定响度大小的因素时，应保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺。

（3）本实验运用的研究方法是控制变量法。

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故

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