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【题目】如图所示为某品牌超声清洁器在清洗眼镜。使用时先向水槽加水使眼镜完全浸没在水中,通电清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到嗞嗞的声音,下列说法正确的是(  )

A. 超声的音调比人能听到的声音音调低

B. 超声传播不需要介质

C. 人听到的嗞嗞声是超声

D. 超声能用来清洗物体说明超声能传递能量

【答案】D

【解析】

A. 超声即频率超出了人耳的听觉范围,所以超声的音调比人能听到的声音音调高,故A错误;

B. 超声虽然频率高,但仍是声音,其传播仍需要介质,故B错误;

C. 因为超声人耳是听不到的,所以人听到的嗞嗞声不是超声,故C错误;

D. 声音可以传递信息,也可以传递能量超声用来清洗物体,是超声传递能量的应用,故D正确;

故选D。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某学校课外兴趣小组在黑暗的实验室里,对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下的探究。

实验一:先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察,得到的结果如表一所示。

(1)由表一可以得出:透明物体的颜色是由__________________决定的。

实验二:将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上,观察纸的颜色,得到的结果如表二所示。

(2)由表二可以得出:不透明物体的颜色是由______________决定的。

(3)请你有上述结论解释,为什么水果店卖西瓜(红瓤)时,总喜欢撑一项红色的遮阳伞____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系,在课外实践活动中,选用了两辆不同规格的四轮驱动模型车AB,在实验室做了探究实验。实验中记录数据如下表所示:

(1)试根据上表中的数据在下图坐标系内分别 画出两辆汽车的路程与时间的关系图象_____,根据数

据分析,比较出汽车AB的平均速度大小。__________--

(2)根据表中的数据可以分析出两辆车处于静止状态还是做匀速直线运动或变速运动?___________

(3)在相同时间内,汽车A和汽车B,谁运动的路程要长? ____________-

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】经测定,某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4s.在某次实验中,该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离33m,则经过____m距离后汽车才开始减速;若志愿者边打电话边驾车,以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离39m,此时志愿者的刹车反应时间是_______s,由此研究可知,驾驶员驾驶时打电话,驾驶员的刹车反应会______.(选填“变快”“变慢”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的几个情景中,力对物体做功的是(
A. 女孩端着盘子在水平地面上匀速前进
B. 司机用力推动汽车,车子不动
C. 吊车吊着货物水平移动一段距离
D. 运动员举起杠铃

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【题目】小明在家中进行综合实践活动“对家庭用电的调查研究”.
(1)在观察供电箱时看到如图甲所示的情景,其中有漏电保护断路器和空气断路器,它们的作用是不同的.当有人因操作失误而触电或用电器漏电时,(选填“A”、“B”、“A和B都”)能自动断开;当电路中电流过大时,(选填“A”、“B”、“A和B都”)能自动断开.
(2)要利用图乙所示的电能表来估测测电饭锅的电功率,小明首先应(填具体操作),再将一只电饭煲接入电路正常工作.小明发现电能表的转盘转过24转所需的时间刚好为1min,则这只电饭煲的额定功率是W.

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【题目】在用注射器估测大气压的值实验中.
(1)当活塞相对于针筒开始滑动时,活塞受到弹簧测力计的拉力F与水平方向所受的力是一对平衡力,判断的依据是
(2)活塞受大气压力的受力面积等于注射器的截面积.读出注射器的容积V,再用刻度尺测出的长度.
(3)计算大气压的值,其表达式为p=
(4)实际实验过程中,针筒与活塞之间存在摩擦,这会使大气压的测量值(选填“偏大”、“不变”或“偏小”).

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【题目】小明同学为了测量“浦楼牌”陈醋的密度,进行以下实验:

(1)把天平放在____________________________,将游码移至标尺的零刻度处,然后调节__________________,使天平横粱平衡。

(2)接下来进行以下三项操作:

A.用天平测量烧杯和剩余陈醋的总质量m1

B.将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒,测出这部分陈醋的体积V

C.将待测陈醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和陈醋的总质量m2

以上操作的正确顺序是_____________________(填字母序号)。

(3)由图可得陈醋的体积为________________cm3,陈醋的密度是_____________kg/m3

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【题目】小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶,小雨为知道牛奶的密度进行了测量。

(1) 小雨用天平测出空烧杯的质量,在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量,然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积,小聪对小雨的测量方法进行了分析评估,由于将烧杯中的牛奶倒入量筒中时会__________,使测得的密度值偏________

(2) 小聪和小雨对实验进行了改进,实验过程如下:

①在烧杯中倒入牛奶,放在调节好的天平上,测得总质量为123.8g

②把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示数如图甲所示

③测烧杯和剩余牛奶的质量,天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙所示

请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中_____

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