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    小明在用实验的方法测定甲、乙、丙三个凸透镜焦距时，发现三个凸透镜的焦距符不相同．针对甲、乙、丙三个凸透镜焦距不同的原因，展开你的探究：
    （1）你提出的问题是：______
    （2）请你大胆而科学地进行猜想：______
    （3）如果采取实验探究，你采用什么方法？______
    （4）小明同学探究了“凸透镜的焦距是否跟凸透镜表面凸起程度有关”：
    ①你认为应该限定哪些因素？______
    ②小明同学通过实验测得的数据记录在下面的表格中．请你对表格中的数据进行分析得出结论．
      直径/cm  凸起程度  凸透镜焦距f/cm
        5    大3
        5    较大5
        5    较小9
    你的结论是：______．
    【答案】分析：（1）根据生活经验，凸透镜的焦距和凸透镜的材料、凸度、直径有关．
    （2）采用控制变量法探究焦距的影响因素．
    解答：解：（1）可以提出的问题有：凸透镜的焦距跟透镜表面凸起的程度是否有关？或者凸透镜的焦距与凸透镜的材料是否有关？或者凸透镜的焦距与凸透镜的直径是否有关？
    （2）进行的猜想：可能有关或者可能无关．
    （3）因为凸透镜的焦距与多个因素有关，因此进行实验时采用控制变量法．
    （4）①探究“凸透镜的焦距是否跟凸透镜表面凸起程度有关”时，根据控制变量法的思想，必须控制透镜的材料和直径相同，只改变透镜的凸起程度．
    ②根据记录的数据发现：直径大小相同时，透镜表面凸起程度越大，焦距越短．
    故答案为：（1）凸透镜的焦距跟透镜表面凸起的程度是否有关？
    （2）可能有关；
    （3）控制变量法；
    （4）①透镜的材料和直径相同；②大小相同的透镜表面越凸，焦距越短．
    点评：本题主要考查了影响凸透镜焦距大小的因素，考查学生的实验探究能力、数据分析能力以及结论的归纳能力，是中考的热点题型．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学有一个金属“挂链”，在学习了密度的知识后，小明同学用实验的方法来测定这个“挂链”的密度．
    （1）调节托盘天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺的位置如图（甲）所示，此时应将平衡螺母向
     
    （选填“左”、“右”）调节．
    （2）a．用量筒测出“挂链”的体积如图乙所示，其体积为
     
    cm3．
    b．将“挂链”从量筒中取出后直接放在调节好的天平上测质量，所用的砝码和游码的位置如图（丙）所示，其质量为
     
    g．
    c．测出的“挂链”密度为
     
    Kg/m3
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    （3）按上面的实验方案进行实验，会产生误差．请你分析产生误差的原因？如何改进实验方案？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在用实验的方法测定甲、乙、丙三个凸透镜焦距时，发现三个凸透镜的焦距符不相同．针对甲、乙、丙三个凸透镜焦距不同的原因，展开你的探究：
    （1）你提出的问题是：
    凸透镜的焦距跟透镜表面凸起的程度是否有关？
    凸透镜的焦距跟透镜表面凸起的程度是否有关？

    （2）请你大胆而科学地进行猜想：
    可能有关
    可能有关

    （3）如果采取实验探究，你采用什么方法？
    控制变量法
    控制变量法

    （4）小明同学探究了“凸透镜的焦距是否跟凸透镜表面凸起程度有关”：
    ①你认为应该限定哪些因素？
    透镜的材料和直径相同
    透镜的材料和直径相同

    ②小明同学通过实验测得的数据记录在下面的表格中．请你对表格中的数据进行分析得出结论．
      直径/cm   凸起程度   凸透镜焦距f/cm
        5     大 3
        5     较大 5
        5     较小 9
    你的结论是：
    大小相同的透镜表面越凸，焦距越短
    大小相同的透镜表面越凸，焦距越短
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明在用实验的方法测定甲、乙、丙三个凸透镜焦距时，发现三个凸透镜的焦距符不相同．针对甲、乙、丙三个凸透镜焦距不同的原因，展开你的探究：
    （1）你提出的问题是：______
    （2）请你大胆而科学地进行猜想：______
    （3）如果采取实验探究，你采用什么方法？______
    （4）小明同学探究了“凸透镜的焦距是否跟凸透镜表面凸起程度有关”：
    ①你认为应该限定哪些因素？______
    ②小明同学通过实验测得的数据记录在下面的表格中．请你对表格中的数据进行分析得出结论．
    　直径/cm　凸起程度　凸透镜焦距f/cm
    　　5　　大3
    　　5　　较大5
    　　5　　较小9
    你的结论是：______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小明在用实验的方法测定甲、乙、丙三个凸透镜焦距时，发现三个凸透镜的焦距符不相同．针对甲、乙、丙三个凸透镜焦距不同的原因，展开你的探究：
    （1）你提出的问题是：______
    （2）请你大胆而科学地进行猜想：______
    （3）如果采取实验探究，你采用什么方法？______
    （4）小明同学探究了“凸透镜的焦距是否跟凸透镜表面凸起程度有关”：
    ①你认为应该限定哪些因素？______
    ②小明同学通过实验测得的数据记录在下面的表格中．请你对表格中的数据进行分析得出结论．
      直径/cm   凸起程度   凸透镜焦距f/cm
        5     大 3
        5     较大 5
        5     较小 9
    你的结论是：______．

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