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在如图所示的措施中,为了减小压强的是(  )
A.切蛋器有很细的钢丝
B.冰刀磨得很锋利
C.坦克上安装有履带
D.图钉的顶尖做的很尖
C

试题分析:压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.
减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.
A、切蛋器装有很细的钢丝,是在压力一定时,减小受力面积来增大对鸡蛋的压强.不符合题意.
B、冰刀磨得很锋利,是在压力一定时,减小受力面积来增大对冰面的压强.不符合题意.
C、坦克上安装有履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小坦克对地面的压强.符合题意.
D、图钉的钉尖做得很尖,是在压力一定时,减小受力面积来增大对墙壁的压强.不符合题意.
点评:掌握压强大小的影响因素,利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的方法
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)在女子举重75公斤以上级的比赛中, 周璐璐在抓举落后5公斤的情况下,挺举成功举起187公斤杠铃并停留3秒钟,领先俄罗斯的卡什里娜1公斤夺取该项目金牌。据了解周璐璐的体重为78公斤,双脚与地面的接触面积为50cm。(1公斤=1千克)周璐璐成功举起187公斤时,双脚对地面的压强为__________帕。(2)建筑工地上有一架载人升降机,如图所示。电动机提供的最大拉力是1550牛,载人箱的重力是600牛,工人的体重均以500牛计。(不计钢丝绳和滑轮的重力以及所有摩擦)则升降机一次最多能乘      位工人。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

一辆汽车,总重为1.2×104N,四个轮胎与地面接触,每个轮胎与地面接触的面积为0.03m2,该车在平直公路上匀速行驶1h,消耗汽油10L,汽油完全燃烧放出的热量有30%转化为机械能。(汽油的热值为4.6×107J/kg,密度为0.7×103kg/m3,g=10N/kg)
求:
(1)该车静止在水平路面上时,对路面的压强是多少?
(2)10L汽油完全燃烧放出的热量是多少?
(3)这段时间内该汽车发动机的功率是多少kW?(功率的计算结果保留小数点后一位)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

五一假期,小明全家驾车从宿迁到徐州游玩,出发前,爱学习的小明收集了相关数据,整理成下表,请你根据表中数据完成相关计算.
轿车质量(kg)
1050
车轮与地面接触总面积(m2
0.15
宿迁到徐州距离(km)
108
预设行车速度(km/h)
90
行驶l km耗油量(g)
50
匀速行驶时受到的阻力(N)
2000
 
(1)轿车静止时对水平地面的压强(g取10N/kg);
(2)全程行车所需的时间;
(3)匀速行驶lkm牵引力所做的功;
(4)全程消耗的汽油在完全燃烧时放出的热量(q汽油=4.6×107/kg).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

水陆两用坦克的车形呈船形,比普通坦克要大,既可在陆地上行驶,又可在水面上航行。已知坦克的总质量m=2.4×104kg,取g =10N/kg.
(1)坦克在水平地面上匀速行驶时,履带着地的总面积S = 4m2,求它对地面的压力和压强的大小。
(2)坦克在水面上匀速航行时,它受到的浮力和排开水的体积分别是多大?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

重30N的物体在水平桌面上静止,请在图中作出桌面所受压力的示意图.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

效率是 30%,水平叉臂面积为 1m2 的电动叉车(如图甲),托着重量为 6000N,底面积为 6m2 的货物(如图乙),5s 内从 A 点匀速水平移动到 B 点,再从 B 点匀速竖直提升 10s 到达 C 点,所用时间及各点间距离如丙图所示,求:

(1)A 到 B 过程,货物对叉臂的压强
(2)A 到 C 过程,叉车对货物的支持力做的功
(3)B 到 C 过程,叉车对货物做功的功率
(4)B 到 C 过程,叉车消耗的电能

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

汽车作为一种交通工具在国内已普及。专家提示:汽车轮胎内的气压(胎压)会影响刹车距离。为确保安全,需经常检查胎压,某汽车技术员为了研究胎压对刹车距离的影响,用同一汽车在晴天和雨天环境下,在车速为60千米/时刹车,测试结果如下图所示:

(1)汽车质量为1500千克,有4个轮胎,停在水平地面上时,每个轮胎与地面的接触面积为0.025米2。请计算此时汽车对地面的压强;( g取10牛/千克)
(2)根据测试结果,可以得出在两种环境下胎压对刹车距离的影响是_______;
(3)胎压对刹车距离的影响主要是胎压不同导致地面对轮胎的阻力不同。该技术员在雨天环境下,对标准胎压的汽车进行测试时,若在刹车过程中汽车受到地面的平均阻力为3000牛,试计算在刹车过程中,汽车克服地面阻力做功多少焦?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明同学利用A、B两个物体(底面积相同)、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验,如图甲所示。
(1)实验中小明是通过观察                  来比较压力作用效果的。
(2)比较图甲中①、②两图所示的实验,能够得到的结论是                  
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应比较图甲中的图
        两个实验现象进行分析。

(4)通过比较图甲中②和④的实验现象,你能得出的结论是:
                                                            
(5)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图乙所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是                     
(6)小姜同学根据生活经验,又提出了压力的作用效果可能和         有关,你认为他提出这个猜想的依据是                                         

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