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【题目】手机间通讯靠________波传送信息,该波在真空中的速度为________m/s.将一只手机置于密闭的玻璃罩内,拨通瓶内手机,发现手机发出的铃声和闪烁的光如图所示).逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在;再让空气逐渐进入玻璃罩内,发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光这说明 ________________

【答案】 电磁波      3×108 真空不能传声 电磁波可以在真空中传播

【解析】(1)手机通讯靠电磁波传送;(2)拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光,说明声音和电磁波都能在密封的容器中传播,逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在,说明空气介质在减少时,声音变小到消失,充分说明声音的传播需要介质,真空不能传播声音;而闪烁的光依然存在,说明电磁波的传播不需要空气,在真空中仍然能够传递给手机,使手机发光。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点

1实验前,小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,如图甲所示,接下来的操作应该是

A再多加一些红墨水 B倒出一些红墨水

C取下软管重新安装 D按压金属盒的橡皮膜

2排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐增大,如图乙所示,由此可知液体内部的压强与 有关

3小强保持乙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示比较乙、丙两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论你认为他的结论是否可靠?答: 原因是:

4他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 选填序号).

A烧杯中换密度差更大的液体

BU形管中换用密度更小的酒精

C将U型管换成更细的

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【题目】(7分)如图甲是探究浮力大小的实验过程示意图.

(1)实验步骤C和D可以探究浮力大小与 的关系,步骤B和 可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F,步骤A和 可以测出物块排开的水所受重力G;比较F与G,可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系.

(2)图乙是物块缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象.分析图象,可得关于浮力大小的初步结论

①物块浸没前, ,物块所受的浮力越大;

②物块浸没后,所受的浮力大小与 无关.

(3)此物块的密度是 g/cm3

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【题目】根据题意解答

(1)如图所示的四个情景是物理课本上的一些小实验,它们说明了哪些物理现象?

A.说明________,B说明________

C.说明________,D说明________

(2)下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话:

“叔叔!”我大声喊道

“什么事,我的孩子?”一会儿之后,他问.

“我想知道,我们俩之间的距离约有多远?”

“这很简单”…

请你根据上面的对话设计一个简单的实验,能快速测出他们之间的大致距离.

①实验所需的器材:________

②应测的物理量:________

③要知道他们之间的距离,还需用到的一个已知物理量:________

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【题目】P、Q是同一直线上相距10m的两点。甲、乙两小车从P点出发向Q点运动,它们运动的s-t图像如图所示,由图像可知

A. 甲车的速度小于乙车的速度 B. 经过6s,乙车离P10m

C. 甲车比乙车早3s通过Q D. 经过3s,甲、乙两车相距6m

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【题目】如图所示电路,灯泡L1、L2、L3分别标有“3V 0.3A”、“3V 0.25A”、“5V 0.25A”字样(灯丝电阻恒定),a、b间接电源

(1)若要求灯泡L1、L2并联,则应闭合的开关有_____a、b接入3V电压,则电流表A的示数为______ A。

(2)若只闭合S1时,为了使一只灯泡正常发光,另一只灯泡不烧坏。那么,正常发光的灯泡是______此时a、b间的最大电压是________V,通电1min灯泡L1产生的热量是______J.

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【题目】如图所示,舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式,而不采用并排护航.与之原理相同的实验是图中的

A. 口吹硬币跳过拉杆 B. 水不从杯中流出

C. 橡皮膜向下凸出 D. 密度计漂浮

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【题目】粗略测量大气压:将一个面积为1cm2的吸盘(质量可以忽略不计)蘸水后平放在水平桌面上,并挤出里面的空气.用一个弹簧测力计勾住吸盘缓慢的往上拉,直到吸盘脱离桌面,并记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数是10N,则:

(1)大气压作用在吸盘上的压力约为多少?

(2)大气压强约为多大?

(3)造成测量大气压强的值误差的主要原因是什么?

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【题目】小明和小华学习了燃料的热值后,他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油热值的大小关系.他们组装了如图所示的装置进行实验,为了保证实验结论的可靠性,下列措施不合理的是

A. 两杯水的质量应相等 B. 两杯水的初温应相等

C. 两种燃料质量应相等 D. 燃料燃烧时间应相等

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