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4.如图所示为我国首辆“玉兔号”月球车.登月前,在水平地面上进行了测试,月球车匀速直线行驶180m用时60min,若车的质量为140kg,网状轮子与地面接触的总面积为0.02m2.求:
(1)月球车的速度;
(2)月球车受到的重力;
(3)月球车对水平地面的压强.

分析 (1)已知月球车行驶的路程和时间,利用v=$\frac{s}{t}$计算速度;
(2)根据G=mg求出月球车的重力;
(3)对地面的压力等于其重力,根据p=$\frac{F}{S}$求出对地面的压强.

解答 解:
(1)时间t=60min=3600s,距离s=180m,
月球车的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{180m}{3600s}$=0.05m/s;
(2)月球车的质量m=140kg,
月球车受到的重力:G=mg=140kg×10N/kg=1400N;
(3)月球车对地面的压力F=G=1400N,
月球车对水平地面的压强p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1400N}{0.02{m}^{2}}$=7×104Pa;
答:
(1)月球车的速度是0.05m/s;
(2)月球车受到的重力是1400N;
(3)月球车对水平地面的压强为7×104Pa.

点评 此题主要考查的是学生对速度、重力、压强计算公式的理解和掌握,综合性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列单位换算过程正确的是(  )
A.64cm=64cm×10-2m=0.64mB.3.8m=3.8×l03=3800mm
C.5nm=5×103μmD.4mm=4×10-3m=0.004m

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.一束与镜面成40°角的光线射到平面镜上,入射角是50°,反射光线与入射光线的夹角是100°,光线的传播方向被改变了80°;若入射光线方向保持不变,将平面镜绕入射点沿顺时针方向转动10°,则反射光线与入射光线的夹角为120°.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.有如图所示的实验器材,现要测量通过小灯泡的电流和小灯泡的电压,并要使通过小灯泡的电流能用变阻器来改变.
要求:①设计出电路图
②连接实物图,滑片左移,电流表的示数变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在杭州写有“微公交“标志的电动汽车在西湖、市中区等地随处可见,以下是微公交的实物照片和技术参数,试分析
电池电压:12V电池类型:锂离子电池
最高时速:80km/h电池容量:260Ah
整车质量:800kg续航里程:
(1)微公交从静止到高速运动,汽车对地面的压强减小(“增大”、“减小”、“不变”),判断的理由是微公交的形状上面凸起,下面平直,从静止到高速运动,流过上方的空气流速快,下方的流速慢,上方的压强小,下方的压强大,产生向上的压力差,减小对地面的压力,减小对地面的压强减小.
(2)如果要估计该微公交的续航里程,还需要知道的物理量是微公交的工作电压和牵引力大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,在一次户外运动中,小明先后顺着竖直的杆和绳作上爬和下滑运动.
(1)小明沿杆下滑过程中,重力对小明做功,小明重力势能减小.
(2)小明沿较粗糙的绳匀速下滑受到的摩擦力为f、沿杆匀速下滑受到的摩擦力为f,则,f绳=f(选填“>”,“=”,“<”).
(3)若小明沿杆向上爬,他受到的摩擦力的方向竖直向上.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,设计实验与制订计划,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作.某班物理课外学习小组在进行《探究--摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时,同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”

(1)这属于科学探究活动的猜想与假设要素.
(2)他们用如图1所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系,已测得木块A的质量为100g,测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据(如表).请根据表中的数据在如图2所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图象.(g取10N/Kg)
砝码G/N00.501.001.502.00
压力FN/N1.001.502.002.503.00
弹簧测力计读数F/N0.300.450.600.760.90
滑动摩擦力F1/N
(3)根据你作出的图象所得出的结论判断:当放在木块A上的砝码重力G为3.00N,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,木块A所受滑动摩擦力应为1.2N.钩码与木块A之间的摩擦力为0N.
(4)若拉动木块B做加速运动则木块A受到的摩擦力将不变.(填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于热量、内能和温度,下列说法中,正确的是(  )
A.物体吸收热量,温度一定升高
B.物体内能增加,一定吸收热量
C.温度越高的物体,内能越大
D.质量相同的两个物体,温度升高得多的物体吸收的热量不一定多

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接.要求:两灯并联,开关控制整个电路,导线不能交叉.

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