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    3．下列关于速度的说法正确的是（　　）
    A．速度是表示物体通过路程长短的物理量
    B．速度是表示物体运动快慢的物理量
    C．做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的
    D．速度越大的物体，通过的路程一定越长

    分析 速度是描述物体运动快慢的物理量．做匀速直线运动的物体，速度在数值上等于运动物体通过的路程与所用时间之比，通过的路程越大，所用时间越多，两者之比是不变的．

    解答 解：
    ABD、速度是表示物体运动快慢的物理量，运动快的物体通过的路程不一定长，如百米运动员的速度可以达到10m/s，但比马拉松运动员通过的路程小得多．故A错误，B正确，D错误；
    C、做匀速直线运动的不同物体，速度是确定的，但不一定相等．故C错误．
    故选B．

    点评 此题考查的是速度的概念和物理意义．正确、全面理解速度的概念，是解答的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小张在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度．
    实验器材有：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水．
    实验步骤如下：
    ①用刻度尺测出竹筷的长度L；
    ②竹筷的下端缠上适量的细铅丝；
    ③把自制的密度计放入盛水烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1；
    ④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2．
    根据上面的你步骤回答下列问题：
    （1）竹筷下表面受到水的压强等于竹筷下表面受到盐水的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （2）被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积越小（选填“越小”或“越大”）．
    （3）被测盐水的密度表达式：ρ盐水=$\frac{L-{h}_{1}}{L-{h}_{2}}$•ρ水，（不计铅丝体积，水的密度为ρ水）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．（1）如图所示，光源S发出一条光射线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过A点．请画出入射光线、反射光线和折射光线的大致方向．
    （2）在图2中画出光从玻璃进入空气时的折射光线．
    （3）在图3中画出光线经平面镜后的反射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．如图所示，将甲、乙两个质量相等的带电小球，先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内，甲球静止在圆管底部，乙球恰好能在甲球正上方某个位置（两球未接触）保持静止．请在图中作出甲球在竖直方向的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．淡水湖面上漂有一块浮冰，如图所示，整块浮冰的体积为20m3，这块浮冰受到的浮力为1.8×105N，其水上部分的体积为2m3（冰的密度为0.9×103 kg/m3）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的路程-时间图象，如图所示．根据甲、乙、丙车的图象，回答下列问题：

    （1）观察分析图丙车图象可知，丙车做匀速直线运动的时间为20s．
    （2）观察分析甲、乙、丙车运动图象可知，在前5s内乙车运动的最快．（填：“甲”、“乙”或“丙”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．2005年3月，大型国宝珍品--秦始皇兵马俑在福建省博物馆展出．小红参观时发现，秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板，如图所示．踏板面积比双脚面积大，这样制作有什么好处？请简要说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．如图所示的实验装置．当给金属棒ab通电时，观察到金属棒ab会运动起来．
    （1）此实验现象说明电能可以转化为机械能．
    （2）实验中将磁极对调，观察金属棒ab的运动情况，这样操作是为了探究通电导体受力方向与磁场方向的关系．

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