实验探究和推理都是科学研究的基本方法,比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的。
(1)用放大镜观察素描炭笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦粒碾成面粉,面粉揉成面团……大量类似事实,为我们想象物质的结构模型提供了依据,人们终于认识到:物质是由大量分子构成的.向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水.观察到墨水扩散的快慢不一样……大量类似现象使我们推想到:分子无规则运动的快慢与 有关。
(2)物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据(参照示例):
示例:①物体内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结论;一个物体的温度越高,内能越大。推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大
②物体内能的大小还可能与物体的 有关.推理性结论:
推理依据:
(3)由于推理性结论具有一定的事实和理论依据,所以在科学研究中,有时就运用它来初步解释相关问题。同学们也来尝试一下:
在图中,(a)杯中水量较少、(b)(c)(d)的水量相同.根据问题(2)中所得的推理性结论,比较各杯中水的内能的大小:
① 杯中水的内能最大,因为 ;
② 两杯中水的内能不好比较,因为 。
科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:17.3 电阻的测量 题型:单选题
小明同学练习用伏安法测电阻,他所测电阻的阻值约为2Ω,电压表的量程为3V,电流表的量程为3A.测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω,则他在测量中所出现的错误可能是( )
A. 电压表和电流表的位置接反了
B. 他没有多次测量取平均值,致使误差过大
C. 电压表按15V量程读数,电流表按0.6A量程读数
D. 电压表按15V量程读数,电流表按3A量程读数
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 6.3测量物质的密度 同步测试卷 题型:单选题
为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验计划:①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是
A.①②③④⑥ B.⑤①②③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 16.3电阻 同步测试卷 题型:多选题
关于导体的电阻,下列说法中正确的是
A. 导体长度大电阻就大
B. 滑动变阻器就是通过改变连入电路电阻丝的长度来改变电阻的
C. 电阻是导体本身的一种性质,电阻大说明构成该电阻的材料导电性能不好
D. 电阻与导体的材料、长度、横截面积等因素有关,与电压和电流无关
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 16.3电阻 同步测试卷 题型:单选题
下列关于导体电阻的说法,正确的是( )
A. 长度长的导体,电阻一定大
B. 横截面积大的导体,电阻一定大
C. 导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关
D. 导体电阻由其两端电压和通过的电流来决定
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 13.2内能 同步测试卷 题型:填空题
在炉旁烤火身体感到暖和,这是利用_______ 的方法使人体温度升高。两手相互摩擦,手心发热,这是通过__________的方法使温度升高。
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 13.2内能 同步测试卷 题型:单选题
在如图所示的实例中,通过热传递改变物体内能的是( )
A. 迅速下压活塞,压燃气管内气体温度升高
B. 用火炉炒菜,铁锅烫手
C. 两手互相摩擦,手发热
D. 从滑梯上滑下,屁股感觉发热
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 15.4电流的测量 同步测试卷 题型:多选题
下列关于实验仪器使用的说法中,正确的是( )
A. 使用弹簧测力计时,不能超过它的量程
B. 使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡
C. 使用量筒测水的体积时,视线要与凹液面底部相平
D. 使用电流表时,电流表与被测用电器并联
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 22.4能源与可持续发展 同步测试卷 题型:多选题
今年世界原油价格一路飚升,每桶逼近100美元,我国很多地区都出现过“油荒”现象.能源日益紧张已影响了人们的日常生活.则下列做法应提倡的是( )
A. 短途出行时尽量使用自行车
B. 大力开发太阳能和水能
C. 提高技术,可以永无止境的使用核能
D. 电脑整天处于待机状态
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