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7.下列科学方法中,错误的是(  )
A.找出固态、液体、气态分子的特性的异同点将它们区别,运用了分类法
B.在研究物质的吸热能力时,用加热时间反映吸热多少,运用了转换法
C.导线太长,采用缠绕的方式来制成滑动变阻器,运用了缺点列举法
D.由增大内能的方法想到减小内能的方法,运用了逆向思考法

分析 对每个选项中的探究过程进行分析,明确各自采用的探究方法,确定符合题意的选项.

解答 解:A、由于构成气态、液态和固态分子间的距离不同,从而导致分子间的相互作用力和运动状态不同,找出固态、液体、气态分子的特性的异同点将它们区别,运用了比较法,故A错误;
B、在研究物质的吸热能力时,由于吸热的多少无法直接测出,可以用加热时间反映吸热多少,运用了转换法,故B正确;
C、制作滑动变阻器时,发现导线太长,采取缠绕的方式,可以缩短导线所占的距离空间,采用的是缺点列举法.故C正确;
D、减小摩擦和增大摩擦是相反的目的,根据增大摩擦的方法联想到减小摩擦的方法,采用的是逆向思考法.故D正确.
故选:A.

点评 类比主要是通过举例的对象(这个对象通常较为熟知)的某个或某些特点,再引出研究对象与之相似的特点.
而比较着重在于对研究对象和比较对象的某个或某些方面进行客观评比,找出研究对象和比较对象的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.以下关于物质的电能力,说法正确的是(  )
A.加在人体上的电压低于36V时,人体不会有电流通过
B.加热铅笔芯,它导电的能力会提高,说明它的电阻变小了
C.空气是很好的绝缘体,在任何情况下,它的绝缘性能都很好
D.铜的导电能力强,铜质导体一定比铁质导体电阻小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.把下列现象的物态变化写出来:
(1)吃冰棒解热熔化;
(2)火山爆发时岩浆变为岩石凝固;
(3)冰冻的衣服也能变干,“雪人”没有融化却变小了,这些都是升华现象.
(4)湿衣服晾干汽化;
(5)北方奇景“雾凇”的形成凝华;
(6)雾形成是液化现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.一段导体两端的电压是4.0V时,导体中的电流是1.0A;将电压减少到2.0V时,导体中的电流为(  )
A.0.50AB.0.25AC.3.0AD.2.0A

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.图甲、乙是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,其中,透明容器中都有一段电阻丝、密封着等量的空气,通电之前,U形管中液面的高度相同.

(1)该方案是通过U形管中液面的高度差的变化来反映电流产生热量的多少.装置乙是探究电流产生的热量与电流大小的关系(选填“甲”或“乙”)
(2)装置甲通电一会后,刘欣同学发现U形管中的液面几乎没有变化,其原因可能是装置漏气(只写一种).
(3)图甲中,当电流为1A时,若通电时间为1min,则右侧10Ω电阻产生的热量为600J.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.综合问答--生活中的物理:
暑假,小雨在公园游玩时的几个场景,请你挑选一个场景,用所学的物理知识进行解释:
A.走近百花园,闻到花香比春天的浓烈多了;
B.太阳下的水泥地面热得烫脚,而旁边游泳池里的水却不怎么热;
C.游乐场中小孩从滑梯上滑下后臀部会感到热.
请用“…(开头4个字)…(结尾4个字)”将你选的内容写出来,并用所学知识进行解释:走近百花------浓烈多了,
夏天温度高,做无规则运动快,扩散快,所以,会有这样的现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.连接串联电路和并联电路






 
①根据左侧甲图连接下面的实物图
现象结论②图甲中,断开开关S,两灯都不发光;改变S在电路中的位置,对电路的控制作用无(填“有”或“无”)影响.
③图乙中,只闭合开关S,两灯都不亮;若闭合开关S、S1,L1亮:
若闭合开关S、S2,L2亮.
讨论④在图甲中,闭合开关后两灯都亮,从灯座上取下L1,则L2不亮(填“亮”或“不亮”),说明串联电路中各用电器间相互影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.水蒸发的快慢和它的温度有关,温度越高,水蒸发越快.试设计一个小实验来证明这个结论,要求写出所需的实验器材和实验操作方法.
实验器材:酒精灯,两块小玻璃板,适量的水
实验方法:分别在两块玻璃板上滴上大小相同的水滴,一块置于常温下,另一块放在酒精灯上加热,并控制温度不要让水沸腾,可以比较不同温度下水蒸发的快慢.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可知(  )
A.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同
B.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
C.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
D.甲液体的比热容大于乙液体的比热容

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