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    火柴可以点燃，也可以擦燃，前者是通过
    热传递
    热传递
    的方法改变物体的内能，后者是通过
    做功
    做功
    的方法改变物体的内能．
    分析：改变物体的内能的方法有两个：一是做功，实质是内能和其它形式的能量的转化；二是热传递，实质是高温物体与低温物体之间的能量转移．
    解答：解：（1）火柴可以点燃，是从火吸收热量，使火柴的内能增加、温度升高，达到着火点而燃烧，是通过热传递的方法改变物体的内能，实际上是内能的转移过程；
    （2）火柴也可以擦燃，是通过克服摩擦做功使火柴的内能增加、温度升高，达到着火点而燃烧，是利用做功的方法改变物体的内能，实际是内能的转化过程．
    故答案为：热传递；做功．
    点评：本题考查了改变物体内能的方法，属于基础知识的考查，相对比较简单．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    11、火柴可以点燃，也可以擦燃、点燃是用
    热传递
    的方式改变内能的，擦燃则是用
    做功
    的方式改变内能的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    4、火柴可以点燃，也可以擦燃．前者是用
    热传递
    的方法使火柴燃烧起来，后者是用
    做功
    的方法使火柴燃烧起来，这两种方法都可以用来改变物体的
    内能
    ．用热传递的方法来改变物体的内能，实际上是
    内能
    从一个物体
    转移
    到另一个物体的过程，热量表示热传递过程中物体内能
    改变量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    火柴可以点燃，也可以擦燃．前者是用
    热传递
    热传递
    方法改变物体内能的；而后者又是用
    做功
    做功
    方法改变物体内能的，且在此过程中
    机械
    机械
    能转化为
    内
    内
    能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    火柴可以点燃，也可以擦燃，前者是利用
    做功
    做功
    的方式、后者是利用
    热传递
    热传递
    的方式使火柴的内能增加、温度升高的．

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