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    36、小明在探究串联电路电压的规律时，想分别测出L1、L2两端的电压，他连成如图所示的电路．闭合开关，发现电压表V2的指针不动．

        (1)请你帮小明找出错误，在连错的线上画“×”并改正；

        (2)在方框内画出电路图；

    (3)根据如图所示两电压

    表的示数，L1两端的电压

    为      V，电源的总电

    压为         V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明与伙伴一起，研究串联电路中的相关物理规律．
    （1）小明想探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系．按下图连接好电路，若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数，则故障原因可能是：
     
    ．
    A．R1断路   B．R2断路  C．电压表断路  D．电源处断路
    电流I/A 电压U1/V 电压U2/V 电压U总/V 电路中的电阻关系
    0.3  1.5  3.0 4.5
    （2）排除故障后，依次测量出电路中的电流和各部分电压大小，记录在表格中，可以得出串联电路中的电阻大小关系为：
     
    ．
    （3）接着，他们想探究电路的总功率与两个串联电阻功率大小的关系，重新进行实验所测得的数据与上次相同，由此计算出一组功率数据．为了完善实验，他们找到一个电压为6V的蓄电池，更换到原电路中后，闭合开关，两表示数如图．此时，电流表示数为
     
    A，R2的功率为
     
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    （4）为了测量出第三组数据，他们又找来一个电压约为24V的蓄电池，更换到电路中，小明发现电路的总电压无法测量．现只有一些定值电阻、正常的电压表和若干导线，请你帮助解决此难题，把测量总电压的方法，在方框中画出来．
    （5）小明在读电流表示数时，观察到表头内部有小线圈和像磁极的东西，当有电流通过时线圈就会带动指针偏转，那么线圈偏转的可能原因是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2007?从化市一模）（1）一个研究性学习小组在探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关系”时，得出电压 U 和电流 I 的数据如下表所示．
     次数  1  2  3  4  5  6
     物理量
     U/V  0.4  0.8  1.2  1.6  2.0  2.4
     I/A  0.01  0.03  0.06  0.11  0.17  0.24

    a．请在图1中画出 I 随 U 变化的图象．
    b．从图象上（或数据表中）可以看出，U 增大时，I
    增大
    增大
    ，该导电材料的电阻值R
    减小
    减小
    （选填
    “增大”、“不变”或“减小”）
    （2）小明在探究“并联电路干路中的电流与各支路电流关系”的实验中，选择的实验器材有：3节干电池串联作电源、额定电压均为2.5V的小灯泡两只、一只电流表、一个开关、导线若干．设计的实验方案如下：①将实验器材按图2所示的电路连接；②用电流表分别测出A、B、C三点的电流；③分析实验数据，探究并联电路干路中的电流与各支路电流的关系．
     A点电流IA  B点电流IB  C点电流IC
     0.3A  0.3A  0.6A
    c．请你指出小明选择的实验器材中存在的问题．
    答：
    电源电压高于灯泡的额定电压
    电源电压高于灯泡的额定电压
    ；
    d．实验器材修正后，小明通过实验测得了如上表所示的一组实验数据．根据表格中的数据，你认为能否得出“IC=IA+IB”这一结论？说出你的理由．
    答：
    得出这一结论不恰当，因为选择了相同规格的灯泡，且只测量了一组数据
    得出这一结论不恰当，因为选择了相同规格的灯泡，且只测量了一组数据
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示．

    （1）求：通过灯泡L1和L2的电流分别是多少A？
    （2）求：5分钟内通过L1的电荷量是多少？
    （3）接下来小明继续探究“串联电电路电压的特点”，按下图所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示．

    ①求：电源电压是多少V？
    ②求：灯泡L1和L2的电压分别是多少V？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在探究串联电路中电压的规律时，应将电压表
    并
    并
    联在电路中，请指出图中乙、丙两块电压表的分度值和电压分别是
    0.1V
    0.1V
    、
    1.7
    1.7
    V和
    0.5V
    0.5V
    、
    3
    3
    V．

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    科目：初中物理 来源：专项题 题型：实验题

    小明与伙伴一起，研究串联电路中的相关物理规律．
    （1）小明想探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系．按下图连接好电路，若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数，则故障原因可能是：_________．
    A．R1断路   B．R2断路  C．电压表断路  D．电源处断路
    （2）排除故障后，依次测量出电路中的电流和各部分电压大小，记录在表格中，可以得出串联电路中的电阻大小关系为： _________ ．
    （3）接着，他们想探究电路的总功率与两个串联电阻功率大小的关系，重新进行实验所测得的数据与上次相同，由此计算出一组功率数据．为了完善实验，他们找到一个电压为6V的蓄电池，更换到原电路中后，闭合开关，两表示数如图．此时，电流表示数为 _________ A，R2的功率为_________
    （4）为了测量出第三组数据，他们又找来一个电压约为24V的蓄电池，更换到电路中，小明发现电路的总电压无法测量．现只有一些定值电阻、正常的电压表和若干导线，请你帮助解决此难题，把测量总电压的方法，在方框中画出来．
    （5）小明在读电流表示数时，观察到表头内部有小线圈和像磁极的东西，当有电流通过时线圈就会带动指针偏转，那么线圈偏转的可能原因是 _________ ．

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