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7.意大利科学家托里拆利首先测定了大气压强的值;丹麦物理学家奥斯特发现电流周围存在磁场;一根条形磁铁的中间磁性最弱(选填“两端”或“中间”).

分析 (1)意大利科学家托里拆利利用实验首先测量出来了大气压强;
(2)丹麦物理学家奥斯特发现电流周围存在磁场;
(3)磁体的两端磁性最强,中间磁性最弱.

解答 解:据课本知识可知,意大利科学家托里拆利利用托里拆利实验首先测定了大气压强的值;
丹麦物理学家奥斯特发现电流周围存在磁场;
条形磁铁的两端磁性最强,即为两个磁极,中间磁性最弱.
故答案为:大气压强;电流;中间.

点评 据课本知识中的物理学史和磁极的基本定义分析判断即可解决.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.在如图所示的电路中,定值电阻R2阻值为10欧,电源电压为3伏且保持不变,当电键S闭合后,干路中的电流为1安,求:
①通过电阻R2的电流;
②电路消耗的总电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.当温度一定时,关于两根铜导线电阻的大小,下列判断中正确的是(  )
A.细的电阻大B.长的电阻大
C.粗细相同,长的电阻大D.长度相同,粗的电阻大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小赵和小王讨论盛有液体的容器在放入物体前、后容器底部所受液体压强的增加量△p与哪些因素有关,他们的猜想不同.
①小赵猜想:△p与放入圆柱体的质量m、体积V有关,于是他将不同的圆柱体分别浸没在某种液体中,测得相应的△p,并将数据记录在表一中.
表一
实验序号12345
m(千克)2.02.42.82.82.8
V(米31.0×10-31.0×10-31.0×10-31.2×10-31.5×10-3
△p(帕)250250250300375
分析比较实验数据,可得:△p与m无关,△p与V有关.(均选填“有关”或“无关”)
②小王对小赵的猜想提出质疑:△p一定与圆柱体的体积有关吗?为了进行验证,他选用不同物体,将物体部分浸入液体中,测得物体浸入液体的体积V以及V、△p,并记录在表二中.
表二
实验序号678910
V(米30.8×10-31.0×10-31.2×10-31.0×10-31.0×10-3
V(米30.2×10-30.4×10-30.6×10-30.5×10-30.6×10-3
△p(帕)50100150125150
分析比较实验序号8、10,可知小王的质疑是正确的(选填“正确”或“错误”);分析比较实验序号7与9与10,可得:将一物体浸入同种液体中,△p与浸入液体的体积成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列各物理量中,能鉴别物质的物理量是(  )
A.密度B.质量C.重力D.热量

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.阅读干燥空气的密度表(部分),并请依据表中的相关数据回答问题:
干燥空气的密度值(千克/米3
93300帕96000帕101000帕104000帕
5℃1.171.201.271.30
10℃1.151.181.251.28
15℃1.131.161.231.26
20℃1.111.141.211.24
①当温度为10℃、气压为101000帕时,干燥空气的密度值为1.25千克/米3
②干燥空气的密度与温度的关系是:气压一定时,干燥空气密度随温度升高而变小,且等差变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在测定金属块密度的实验中,用天平称量铁块的质量,用量筒测量铁块的体积,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$计算得到铁块的密度.“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验相同之处有:②③(选填下列序号)
①实验目的       ②实验中所测定的物理量
③实验器材       ④实验数据的处理与结果.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.液体密度计常用来测定啤酒、牛奶等液体的密度,从而判定其中的含水量.如图所示是将一支密度计放入牛奶中的情景.请仔细观察图中密度计上所标的刻度线及刻度值,回答下列问题.
(1)该密度计的测量范围是0.8~1.2克/厘米3.若测得某品牌牛奶的密度越小,说明其中的含水量越高(选填“低”或“高”).
(2)一般测量工具上的刻度是均匀的,但密度计却不均匀,观察其相邻刻度线之间的间距随刻度值大小的变化可发现:密度计上刻度值越大,相邻刻度线之间的间距越小.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

17.根据图中所示的电流方向,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路空缺处,填入后电阻R和灯L都工作且电压表测灯L两端电压.

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