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以下现象中改变物体的内能的方法是:
(1)压缩空气后,空气的温度会升高   
(2)冬天,两手搓搓也感觉暖和   
(3)将手放在暖气片上,手会觉得暖和   
【答案】分析:改变物体内能的方法有:
一是热传递,高温物体放出热量、降低温度、内能减少;低温物体吸收热量、温度升高、内能增加.
二是做功,对物体做功(克服摩擦做功、压缩气体做功),物体的内能增加、温度升高;物体对外做功(气体膨胀做功),物体的内能减少、温度降低.
解答:解:(1)压缩空气后,空气的温度会升高,属于做功增加了空气的内能;
(2)冬天,两手搓搓也感觉暖和,是克服摩擦力做功,机械能转化成了内能,属于做功增加了手的内能;
(3)将手放在暖气片上,手会觉得暖和,是通过热传递的方式增加了手的内能.
故答案为:(1)做功;(2)做功;(3)热传递.
点评:做功和热传递都可以改变物体的内能,在效果上是等效的,但其实质不同,做功属于能量的转化、热传递属于能量的转移.
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科目:初中物理 来源: 题型:

11、写出以下现象中改变物体内能的方式:
(1)用打气筒打气时,筒壁发热:
做功

(2)金属汤勺一端放在热汤中,另一端变烫:
热传递

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科目:初中物理 来源: 题型:

以下现象中改变物体的内能的方法是:
(1)压缩空气后,空气的温度会升高
做功
做功

(2)冬天,两手搓搓也感觉暖和
做功
做功

(3)将手放在暖气片上,手会觉得暖和
热传递
热传递

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年浙江省嘉兴市平湖市内湖中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

以下现象中改变物体的内能的方法是:
(1)压缩空气后,空气的温度会升高   
(2)冬天,两手搓搓也感觉暖和   
(3)将手放在暖气片上,手会觉得暖和   

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科目:初中物理 来源: 题型:

以下现象中改变物体的内能的方法是:

(1) 压缩空气后,空气的温度会升高____________;(2) 冬天,两手搓搓也感觉暖和____________;

(3) 将手放在暖气片上,手会觉得暖和____________。

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