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轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,若四个车门中任意一个车门未关好,该指示灯会一直发光,其工作原理如图所示.
(1)请具体说明保护电阻R的作用   
(2)指出该电路的一处不足   
【答案】分析:(1)从开关闭合前后,电路所处的状态,来分析电阻R的具体保护作用.
(2)此题可从两方面入手解答:
①串联电路的缺点:各用电器互相影响;
②由于无论车门的开关,电阻一直被连在电路中,可从节约能源的角度来考虑.
解答:解:(1)①当开关都闭合时,灯泡被短路,若没有电阻R,则电源的两极直接被导线连通,会发生短路;
②当开关都断开时,只有灯泡接入电路,当电流过大时,灯泡很容易被烧坏;
故电阻R的保护作用可以概括为两方面:关门时保护电路,开门时保护指示灯.
(2)①在串联电路中,无论哪个门没有被关上(即任何一个开关断开),都会使得灯泡亮起来,从而无法确定未关好的车门;
②无论车门是否关好,电阻都要一直工作,消耗电能.
(答案不唯一,合理即可)
点评:此题是串、并联电路的实际应用,要在熟练掌握相关知识点的基础上,做到活学活用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

14、轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,若四个车门中任意一个车门未关好,该指示灯会一直发光,其工作原理如图所示.
(1)请具体说明保护电阻R0的作用
开门时保护指示灯;关门时保护电源

(2)指出该电路的一处不足
不能确定哪个门未关好

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?香坊区一模)轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,小明通过对自家的轿车研究发现:每个车门各控制一个开关,当车门关好时,将控制的开关断开;车门未关或未关好,所控制的开关闭合.研究还发现四个车门中任意一个车门未关或未关好,该指示灯都会发光,如图所示.根据小明的研究,请你帮小明在方框内画出此功能的电路图.(图中已画出电源及对指示灯起保护作用的分压限流电阻,请补画出指示灯及四个开关.)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?泰兴市一模)轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,若四个车门中任意一个车门未关好,该指示灯会一直发光,其工作原理如图所示.
(1)请具体说明保护电阻R0的作用
开门时保护指示灯,关门时保护电路
开门时保护指示灯,关门时保护电路

(2)指出该电路的一处不足
灯泡亮时,不能判断是哪个车门没有关好(答案不唯一)
灯泡亮时,不能判断是哪个车门没有关好(答案不唯一)

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科目:初中物理 来源: 题型:

轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,若四个车门中任意一个车门未关或未关好,该指示灯会一直发光.小明学习了电学知识后设计了如图所示的这部分电路,四门开关采用的是车门关好相当于开关闭合.老师看了小明的设计后,指出他的设计与实际不符,实际四门开关采用的是车门打开时开关才闭合.请你进一步评价小明设计上体现的不足,并在右侧虚线框内重新设计一个这部分的电路,以避免以上的不足.

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科目:初中物理 来源:2013届黑龙江省哈尔滨市香坊区中考调研测试(一)物理试卷(带解析) 题型:作图题

轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,小明通过对自家的轿车研究发现:每个车门各控制一个开关, 当车门关好时, 将控制的开关断开;车门未关或未关好, 所控制的开关闭合。研究还发现四个车门中任意一个车门未关或未关好,该指示灯都会发光,如图所示。根据小明的研究,请你帮小明在方框内画出此功能的电路图。(图中已画出电源及对指示灯起保护作用的分压限流电阻,请补画出指示灯及四个开关。)
 

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