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小明和小华同学在学习了密度知识后,根据“不同的实心物块浸没在液体中并松手后,发现有的物块上升至液面,有的物块下降至容器底部”,猜想物块上浮与下沉可能与实心物块的密度、液体的密度有关.于是他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水、煤油进行实验,观察到的实验现象如图所示(已知ρ>ρA>ρ煤油>ρB

(1)分析比较图(a)和(b)的现象及相关条件可得:浸没在液体中的实心物块,当______时,物块最终静止在容器底部;当______时,物块最终漂浮在液面上.
(2)分析比较图(b)和(c)的现象及相关条件可得:______.

解:(1)分析比较图(a)和(b)的现象,可知,物体A在煤油中静止在容器底部,物体A在水中漂浮在水面上,由已知ρ>ρA>ρ煤油
可得出的初步结论是:当浸入水中实心物块的密度大于水的密度时,物块最终静止在容器底部;
故答案为:实心物块的密度大于液体密度;实心物块的密度小于液体密度.
(2)分析比较图(b)和(c)的现象及相关条件,都是漂浮在水面上,实心物块的密度越小,体积越小,实心物块的质量越小,又都是漂浮,受到的浮力越小,排开水的体积越小,露出水面的体积越大,得出结论:最终漂浮在水面上的实心物块,密度比水小的程度越大,物块露出水面的体积也越大;(其他答案合理都可).
故答案为:漂浮在水面上的体积相同的实心物块,实心物块的密度越小,露出水面的体积越大.
分析:认真各个图中观察到的实验现象,得出结论.分析时参考物体的浮沉条件:浸没水中的物体,当物体的密度大于水的密度时,物体下沉到水底;当物体的密度小于水的密度时,物体将上浮,最后漂浮;当物体的密度等于水的密度时,物体悬浮.
点评:本题考查了学生对实验现象的分析评估能力,能从图中得出相关信息是解此类题目的关键.通过实验现象分析结论尤其是课外的实验是现在考试的一个重点,这类题目一半都是比较简单的,用到最多的是控制变量法,但这类题目一般很少得满分,原因是语言的表述不够准确,在得出结论时语言一定要凝练、简洁(尤其是在采用控制变量法时要说明在什么因素一定时).
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?松江区一模)小明和小华同学在学习了密度知识后,根据“不同的实心物块浸没在液体中并松手后,发现有的物块上升至液面,有的物块下降至容器底部”,猜想物块上浮与下沉可能与实心物块的密度、液体的密度有关.于是他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水、煤油进行实验,观察到的实验现象如图所示(已知ρ>ρA>ρ煤油>ρB

(1)分析比较图(a)和(b)的现象及相关条件可得:浸没在液体中的实心物块,当
实心物块的密度大于液体密度
实心物块的密度大于液体密度
时,物块最终静止在容器底部;当
实心物块的密度小于液体密度
实心物块的密度小于液体密度
时,物块最终漂浮在液面上.
(2)分析比较图(b)和(c)的现象及相关条件可得:
漂浮在水面上的体积相同的实心物块,实心物块的密度越小,露出水面的体积越大
漂浮在水面上的体积相同的实心物块,实心物块的密度越小,露出水面的体积越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)分析比较图6(a)和(b)的现象及相关条件可得:浸没在液体中的实心物块,当         21         时,物块最终静止在容器底部;当        22        时,物块最终漂浮在液面上。

(2)分析比较图6(b)和(c)的现象及相关条件可得:          23          

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)分析比较图6(a)和(b)的现象及相关条件可得:浸没在液体中的实心物块,当         21         时,物块最终静止在容器底部;当       22        时,物块最终漂浮在液面上。
(2)分析比较图6(b)和(c)的现象及相关条件可得:          23          

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科目:初中物理 来源:2011年上海市松江区九年级第一学期期末质量监控试题物理卷 题型:填空题

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(2)分析比较图6(b)和(c)的现象及相关条件可得:          23          

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科目:初中物理 来源:2012届度松江区第一学期期末质量监控初三物理试卷 题型:实验题

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(1)分析比较图6(a)和(b)的现象及相关条件可得:浸没在液体中的实心物块,当

          21          时,物块最终静止在容器底部;当        22         时,物块最终漂浮在液面上。

(2)分析比较图6(b)和(c)的现象及相关条件可得:           23          

 

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