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【题目】在做伏安法测量定值电阻的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,

(1)该实验的原理是________

(2)连接电路时,应将开关____;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最____端(填).

(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于________断路造成的.

(4)调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图乙所示的图像,则该电阻的阻值R=________Ω

(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx 可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了如图丙所示的电路.电源电压未知且恒定不变. 请把下列实验步骤补充完整:

只闭合开关S1 ________________电阻表达式:Rx=________

【答案】 R= U/I 断开 电阻R 3 读出电压表的示数为U1 再闭合开关S2,读出电压表的示数为U2 U1R/(U2U1 )

【解析】解答:(1)“伏安法测量定值电阻”的实验原理:R.(2)连接电路时,开关应处于断开状态;滑动变阻器接左半段,滑片处于右端时,滑动变阻器连入电路的电阻最大,电路电流最小,对电路起保护作用。(3)电流表无示数,说明电路断路,电压表有明显偏转,则电压表串联在电路中,这可能是由于定值电阻R断路造成的。(4)由图象可知,当U=1.8V时,I=0.6A,则该电阻的阻值:R=3Ω.(5)图丙中,只闭合S1,RRX串联,电压表测RX的电压U1;再闭合开关S2,电路为RX的简单电路,读出电压表的示数为U2,即电源电压。当RRX串联时,电流相等,所以IX=IR,即: ,所以,RX=

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【题目】如图甲所示,电源电压不变, 为定值电阻, 为滑动变阻器,已知的阻值为.当闭合开关、断开,将滑动变阻器滑片由一端移动到另一端时,电压表示数与变阻器连入电路的阻值变化图象如图乙所示,电流表的最小示数为;当闭合开关、断开,将滑动变阻器滑片由一端移动到另一端时,得到电流表示数与连入电路的总电阻的阻值变化图象如图丙所示,求:

1)电源电压;

2)图乙中,电压表示数的最大值.

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【题目】小明猜想物体的重力势能大小可能与物体的质量及被举的高度有关。为了验证自己的猜想,他进行了如下实验,让两个不同质量的锥子分别在两个不同高度自由下落,扎到下方四本相同的旧书上,书因此被扎出孔,分析这些被扎孔的不同,如图所示。

(1)若比较甲和乙,这是通过控制_____不变,来探究重力势能的大小与_____的关系;

(2)在(1)中,小明不仅比较了甲、乙,还比较了丙、丁,他这样做的目的是_____

(3)小明设想了以下两种方案来判断物体重力势能的大小,你认为最佳的一种是____

A.测出书上被扎孔的深度 B.数出被扎孔的纸的页数

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【题目】一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时,将砝码放在了左盘,物体放在了右盘,测出物体的质量为61.8g,物体的实际质量应为

A. B. C. D.

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【题目】小明同学在“用天平测物体质量”的实验中:

(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁在水平位置平衡;

(2)天平调节水平平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,小华立刻对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是:

______

______

(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作。在称量的过程中,又出现了如图甲所示的情况,他应该______

(4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的质量是______g.若将该物体放到太空中,则此物体的质量将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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【题目】某导体两端的电压为5V,通过的电流为0.1A,则该导体的电阻为 .若它两端的电压变为2.5V,则通过它的电流变为 ;若它两端的电压变为0,则通过它的电流为 ,电阻是

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【题目】下图是研究光的折射规律的实验原理图;下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。

(1)请你结合图,以光从空气进入到玻璃中的情况为例,分析实验数据(光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据),对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结补充完整)

a.折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,并且分别位于法线两侧;

b._____________________

(2)请定量比较实验数据,把你新的发现写在下面:_____________________

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【题目】如图是茵茵用刻度尺测量一条金属片长度的情形,该刻度尺的分度值是 mm.长度是 cm.为了减少测量误差可以多次测量求

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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示.

(1)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 ______ .(填“大”或“小”)

(2)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC______ .(填“大”或“小”)

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.

他的做法正确吗? ______ ,理由是: ______

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