小磁针在如图所示的位置静止.请标出磁体的磁极.并画出磁感线的方向．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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3．

小磁针在如图所示的位置静止，请标出磁体的磁极，并画出磁感线的方向．

分析由于磁体周围的磁感线从N极出发回到S极，磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致，故可标出磁感线的方向．根据磁感线方向即可确定磁铁的N、S极．

解答解：由图可知：小磁针静止时N极指向的方向为该点磁感线的方向一致；
再根据磁感线在磁体的周围是从N极出来，回到S极；如图：

点评本题考查了磁感线的特点．小磁针N极在磁场受力方向与磁感线方向一致．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

13．

两个同学做“探究小车沿斜面下滑时速度变化的情况”实验，所示是小车滑下过程的示意图，实验时用刻度尺测量物体运动的路程，用秒表测量运动物体通过这段路程的时间．实验中，斜面应保持很小（填“很小”“较大”或“很大”）的坡度，这是为了便于测量时间．下表是他们未完成的实验记录：
（ l ）请你将表填完整；

路程S/cm	运动时间t/s	平均速度v/（cm•s^-1）
S₁=80.0	t₁=2.8	v₁=28.6
S₂=40.0	t₂=2.0	v₂=20.0
S₃=S₁-S₂=40.0	t₃=t₁-t₂=0.8	v₃=50

（ 2 ）由表中数据可知小车速度变化的特点速度越来越大．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

14．如图甲所示为某型号光敏变阻器的结构图，AB为一条长10cm，阻值为50Ω且阻值均匀的薄膜电阻，EF为一条导电电极（相当于导线，不计其电阻），在AB、EF之间敷设一层光导电层（无激光照射时为绝缘体），当激光束照射到薄膜电阻和导电电极之间某点时，被照射处的光导电层导电，将该点处的薄膜电阻和导电电极接通A、B、C为接线柱，由于室温效应导致全球气候变暖，两极冰雪加速熔化，小明想利用该光敏变阻器设计了一个监测冰山高度的装置，设计电路如图乙所示；在冰山顶上放置一激光源，由其射出的激光束水平照射到光敏变阻器上，已知电源电压为4.5V，电压表的量程为0∽3V．
（1）闭合开关，当冰山高度下降时，电压表示数将如何变化？为了保护电压表，定值电阻R₀的阻值至少多大？
（2）若将电压表改成冰山下降高度显示仪，该高度显示装置有何不足之处？请说出一点

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

11．空中加油机给战斗机进行加油，如果加油时，战斗机在2s内飞行了400m．则在这2s内，加油机的平均速度为（　　）

A．

50m/s

B．

100m/s

C．

200m/s

D．

400m/s

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

18．玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
（1）如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为D、E的琴弦（只填字母代号）．
（2）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的材料和长度，想探究的问题是弦发声的音调与弦的横截面积的关系．
（3）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等．你认为玮玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：③①②④（只填写数字代号）．

控制因素编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm²
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

8．探究是物理学习的一种重要方式．科学探究要经历一个基本过程，阅读下列短文并回答间题．不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？
熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量．这时温度可能也是不断上升的．
研究蜡和海波的熔化过程，参照选择需要的实验器材．

将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时开始，每隔大约1min记录一次温度；在海波或蜡完全熔化后再记录4-5次．
上面两图中方格纸上的纵轴表示温度，温度的数值已经标出；横轴表示时间，请你自己写上．根据表中各个时刻的温度在方格纸上描点，然后将这些点用平滑曲线连接，使得到熔化时温度随时间变化的图象．
根据你对实验数据的整理和分析，总结海波和蜡在熔化前、熔化中和熔化后三个阶段的温度特点．
回想实验过程，有没有可能在什么地方发生错误？进行论证的根据充分吗？实验结果可靠吗？
与学生进行交流．你们的结果和别的小组的结果是不是相同？如果不同，怎样解释？
（1）上面短文描述的实验过程中经历了那些探究步骤，请按顺序写出探究步骤的名称．
（2）根据下表所列数据，画出海波的熔化图象．
（3）海波是晶体还是非晶体？

加热时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
海波温度（℃）	27	33	41	48	48	48	48	48	49	54	60

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

15．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现吉他的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm²
①	钢	20	0.3
②	钢		0.5
③	钢	40	0.5
④	尼龙丝	30	0.5
⑤	尼龙丝	40	0.5

（1）为了验证猜想一，应选用编号为③．⑤的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为④．⑤的琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①．②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为20．
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作：改变同一根琴弦的松紧程度，用相同大小的力拨动比较音调．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

12．