在学习声现象.光现象时.老师开展了许多实验.如图所示.请按要求回答:(1)甲图:该装置在探究声音产生的条件时.正在发声的音叉将乒乓球弹起.说明声音是由物体的振动产生的．该实验用到的一种研究方法是转换法．根据乒乓球被弹开的距离.还能探究响度与振幅的关系．(2)乙图:用激光笔作光源研究光是怎样传播的实验时.我们所观察到的现象是墙壁或光� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

18．在学习声现象、光现象时，老师开展了许多实验，如图所示，请按要求回答：

（1）甲图：该装置在探究声音产生的条件时，正在发声的音叉将乒乓球弹起，说明声音是由物体的振动产生的．该实验用到的一种研究方法是转换法．根据乒乓球被弹开的距离，还能探究响度与振幅的关系．
（2）乙图：用激光笔作光源研究光是怎样传播的实验时，我们所观察到的现象是墙壁或光屏上只有一个亮点，却看不到“光线”．如何把光的传播径迹凸显出来，你可以做出的辅助操作是在空气中点燃蚊香（写出一种方法即可），这样才能有力地说明光在均匀介质中沿直线传播的．
（3）丙图：是探究光的反射定律的实验装置．通过实验归纳得到的结论是：
①反射光线、入射光线和法线在异侧；
②反射光线、入射光线分别位于法线两侧；
③∠β=∠α．

分析（1）响度指声音的大小，响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．用小球被弹开的角度表示振动幅度的大小，这种方法是转换法．
（2）光在均匀介质中是沿直线传播的；
（3）光的反射定律内容是：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居法线两侧，入射角等于反射角；根据反射定律的内容完成本题．

解答解：（1）发声的音叉在振动，当与乒乓球接触时，会把乒乓球弹起；借助乒乓球的振动来观察，把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动，这种探究方法就是“转换法”；当敲击音叉的力度越大时，乒乓球被弹开的距离越大，说明音叉振动的幅度越大，发出的声音响度越大；
（2）光在空气中是沿直线传播的，传播的路径不容易直接观察，但我们在空气中点燃蚊香，让光穿过蚊香的烟雾时，光的传播路径显示的非常直观；光在均匀介质中是沿直线传播的；
（3）由图可知：光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居法线两侧，反射角等于入射角．
故答案为：（1）转换；响度；振幅；（2）在空气中点燃蚊香；均匀介质；（3）异侧；β；α．

点评此题就是用转换法来探究声音产生的原因的，是初中物理探究的一种基本方法，应当掌握．

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