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    2．在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气 直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止 通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为 t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（　　）
    A．测出乙中的水温并与 t 比较
    B．测出烧瓶中的水温并与 t 比较
    C．将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与 t 比较
    D．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与 t 比较

    分析 物质遇冷由气态变为液态的过程是液化，物质液化要放出热量，据此分析答题．

    解答 解：
    水沸腾时产生的水蒸气在甲试管中遇冷由气态变为液态，发生液化，水蒸气液化要放出热量；水蒸气液化时放出的热量被甲试管中的水吸收，水的温度升高，将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较，t高于乙中的水温，得出水蒸气液化放热，因为另一杯开水温度不一定与烧瓶中开水温度相同，故D可以．
    故选D．

    点评 本题是一道基础题，知道气体液化时要放出热量，即可正确解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列数据最接近实际的是（　　）
    A．普通课桌的高度约为160cmB．中学生百米比赛的成绩约为8s
    C．人感觉较舒适的环境温度约为37℃D．成年人正常步行的速度约为1.5m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．我国有一口被誉为“亚洲第一井”的科学钻井工程，该井设计直径为156mm，深5000m，是用于地下科学研究的深井．若在工程中进行测量钻井深度，从井口向下发射平均速度为340m/s的声波，20s后接收到回波，则：
    （1）井的实际深度为多少米？
    （2）你会测井口的直径吗？简要写一下你的测量方案．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．观察身边的物理现象--下列估测最接近实际的是（　　）
    A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s
    B．人步行的速度约为5m/s
    C．初中物理课本一页纸的厚度约为8mm
    D．课桌的高度约为1.5 m

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．小兵同学用薄塑料片在梳齿上划过，听到了声音．他想探究在这个过程中发声体是哪个物体．于是他选择了一把钢制梳子和一把塑料梳子．如图（a）和（b）所示，用同一个塑料片以相同的力度和速度划过．他这样操作能（选填“能”或“不能”）达到实验目的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在 平面镜上，让一束光线贴着纸板沿 EO   方向入射，如图甲所示：
    （1）小宇在纸板上会看到反射光线 OF．将纸板 B  以法线为轴向后折，此时在纸板上看 不到反射光线，此现象说明：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；
    （2）改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在如表中，根据数据得出结论反射角等于入射角；
    次数入射角反射角
    120°20°
    240°40°
    360°60°
    （3）另一同学也把一束光贴着纸板 A 射到 O 点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他不能（选填“能”或“不能”）在纸板 B 上看到反射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．检验物体是否带电的装置叫做验电器它的原理是同种电荷相斥．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．（1）蒸发和沸腾是汽化的两种方式．如图中，（a）、（b）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图（b）一定是水在沸腾前的情况，图（a）则是水沸腾时的情况，记录数据如表：
    时间t/min0123456789
    温度T/℃90929496989898959898
    （2）该同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现：
    a．水沸腾的时候，是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．
    b．从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第7min时的数据．
    c．停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要吸收热量． 你一定还有其他的发现，请写出其中任意一条：水沸腾时温度保持不变（或水的沸点是98℃，或前4min内水吸热温度升高，或气压小于1标准大气压）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
    时间/min…11121314151617181920…
    温度/℃…9596979898989598998…
    甲、乙、丙丁四组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置，B装置上加了盖子）

    （1）甲组同学发现在标准大气压下，所测水的沸点高于100℃，他们选择的是B（填“A”或“B”）套装置；乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如C所示．a、b两种图象不同的原因是水的质量不同．
    （2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据；
    （3）从表格中记录的数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为98℃，水在沸腾过程中温度不变．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
    （4）如图1所示的四个图表示丁组同学在观察水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它们出现的前后顺序排列起来BADC（只写字母，水面上方画的是白气）．

    （5）实验后的沸水放在桌上越来越凉，图2图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是D

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