某同学用 5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验:如图18所示,用嘴分别对着5 只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出的音调越低.由此现象,你认为:
(1)(2分)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么?
答: 。
(2)(2分)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?
答: 。
(3)(2分)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图19所示)能产生不同音调的声音的道理.
答: 。
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的电路中,电源电压为6 V且保持不变。电阻R1的阻值为30 Ω。闭合开关S,电流表的示数为0.8 A。
(1)求通过电阻Rl的电流
(2)求电阻R2的阻值
(3)求1min内整个电路消耗的电能
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科目:初中物理 来源: 题型:
小霖利用电阻箱和一块电流表测量小灯泡的实际功率,他选择了满足这个实验要求的器材,设计并连接了如图17所示的部分实验电路。
(1)请你添加一条导线,将图17所示的实物
图补充完整;
(2)闭合开关S1,将开关S2扳向 (选填“1”或“2”),调节滑动变阻器使小灯泡发光,记录电流表的示数I1;
(3)将开关S2扳向另一端,保持滑动变阻器的滑片位置不变,调节 的阻值为R1时,电流表的示数为I1;
(4)请用I1和R1表示小灯泡的实际功率P1,P1= 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动,它们运动的s-t图像分别如图6甲、乙所示,则在图像描述的运动过程中:( )
A.它们都做匀速直线运动
B.a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力
C.b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力
D.前6秒内,a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图12所示,小明用滑轮组提升重为640N的物体A,当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中,物体A所受浮力为80N,已知小明自身的重为600N,动滑轮重为120N,不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力,求:(g取10N/kg)
(1)物体A密度为多少?
(2)小明对绳子竖直向下的拉力大小为多少?
(3)小明对地面的压力大小为多少?
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下列数据,最接近实际情况的是
A.一个苹果的质量约为5 kg B.人步行的速度约为10 m/s
C.人体正常体温温度约为36.5℃ D.乒乓球台的高度约为80dm
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小明总结所做的物理探究实验后发现:
(1)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.
如图甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变 的大小,同时控制小球的 不变;乙实验中只有物质的 不同,其他因素必须控制同(例如烧杯的规格相同、水和沙的 相等、酒精灯加热方式相同等).
(2)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫转换法.
如图甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B 反映出来的;乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用 (加热的时间/温度计的示数)来反映的.
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