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    如图所示的电车是济南市重要的交通工具，具有方便、快捷且无污染的特点．当电车开动时，它的两条“大辫子”跟架空电线由于高速摩擦，在其接触点上会产生高温．选择“石墨”作为该接触点上的材料，是因为它具有


    1. A.
      较高的熔点
    2. B.
      较小的弹性
    3. C.
      较好的延展性
    4. D.
      良好的导电性
    D
    分析：选择接触点上的材料应该考虑的问题有：是否具有良好的导电性，是否耐高温，化学性质是否稳定等．
    解答：石墨具有良好的导电性，能够耐高温，化学性质不活泼，一般情况下不能与其它物质发生化学反应，石墨的这些特点适合制作接触点上的材料．
    故选D．
    点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2010年上海世博会上展示了一款最新概念车--叶子（如图），它出色的能量转换技术和“负排放”理念吸引了许多观众．若该车最高速度可达72千米/小时，则行驶1200米至少需要________分钟．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    一个直径约2厘米的钢球，要较正确地测出它的直径，应使用的测量工具是


    1. A.
      毫米刻度尺和三角板
    2. B.
      厘米刻度尺和三角板
    3. C.
      毫米刻度尺和卷尺
    4. D.
      厘米刻度尺和卷尺

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示：电源电压为3V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．

    （1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
    （2）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数________（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时V表的读数是________V，测得的Rx=________Ω．
    （4）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    小明从滑梯上滑下，速度越来越快，说明________能转化为________能；同时他的臀部有热呼呼的感觉，由此可以判断他的机械能________（选填：“增大”、“不变”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    某同学家有电视机一台，洗衣机一台，电冰箱一台，照明灯四盏，这些用电器应________联在家庭电路中，控制用电器工作的开关与用电器之间的连接方式是________联连接．（选填“串”或“并”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小灯泡的额定电压为6伏，电阻约为12欧，为测定它的电功率．
    （1）下列步骤中，正确的操作顺序应为：________（顺序号）
    A、将滑动变阻器调到电阻最大位置．
    B、断开电源．
    C、观察并记录电流表的示数．
    D、断开开关，按电路图连接电路图．
    E、设计电路，并画出电路图
    F、应用公式，计算灯泡的额定功率．
    G、闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压等于其额定电压．
    H、整理仪器．
    （2）实验中电压表的量程应选________．如果实验时，电流表的示数为0.48安，试在图中指针位置和所用的接线柱．
    （3）这只灯泡的额定功率为________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    学习了凸透镜成像的规律之后，小明为了更进一步地证明其正确性，他和同学们又设计了如下实验，将焦更为20cm的凸透镜A固定在光具座的35cm刻度处，将点燃的蜡烛放置在光具座的5cm刻度处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示．接着他们保持烛焰的位置不变，在原位置上将凸透镜A换成凸透镜B，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示．
    （1）请设计表格记录此二次实验．
    （2）请回答凸透镜A的焦距________凸透镜B的焦距（选填”大于”、“等于”或“小于”）．
    （3）在对两个实验进行了分析后，小红高兴地说：“我又明白了-个道理，原来凸透镜成何种性质的像是由凸透镜的焦距决定啊！”你认为此话是否正确，并说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    目前光污染越来越严重，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等都能造成光污染，形成光污染的主要原因是


    1. A.
      光的反射
    2. B.
      光的混合
    3. C.
      光的色散
    4. D.
      光沿直线传播

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