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    14．放在水平桌面上的书，所受力中属平衡力的是（　　）
    A．书对桌面的压力与书所受的重力
    B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力
    C．书所受的重力与桌面对书的支持力
    D．书对桌面的压力与桌子所受的重力

    分析 二力平衡的条件：作用在同一物体的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．

    解答 解：A、书对桌面的压力与书所受的重力作用在不同物体上，方向也相同，故不是一对平衡力，故A错误；
    B、书对桌面的压力与桌面对书的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故B错误；
    C、书所受的重力与桌面对书的支持力作用在同一物体的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C正确；
    D、书对桌面的压力与桌子所受的重力作用在不同物体上，大小也不同，不是一对平衡力，故D错误．
    故选C．

    点评 此题主要考查了对平衡力的理解．熟知二力平衡的条件，并能逐一对照做出判断，是解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．如图所示，容器中盛有水，体积相同的铁球、铜球和木球都静止在水中，根据图中所示的情况可以判定（　　）
    A．木球一定是空心的B．铜球一定是空心的
    C．铁球和铜球受的浮力相同D．木球一定是实心的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．在水边拍摄的照片上，建筑物在水中的“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些，主要是因为建筑物反射的光射到水面时，有一部分发生了折射进入水中；拍摄该照片的照相机镜头相当于凸透镜，这种透镜对光线具有会聚作用，可用来矫正远（填“近”或“远”）视眼．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．风速计是由风叶和改装的电流表构成的．风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大．下图中与之相同的是（　　）
    A．
    电磁铁    		B．
    电动机    		C．
    扬声器    		D．
    麦克风

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明放学回家，看见自己家里的水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2×10-3m2；又借助杆秤测出水和杯子的总质量约为0.4kg；请你解答下列问题：（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
    （1）水和杯子的总重力大约为多少N？
    （2）杯子里的水对杯底的压强有多大？
    （3）整个杯子对水平茶几的压强为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示是“探究熔丝熔断原因”的实验装置，某同学打开学生电源后闭合开关，发现灯能正常发光．他另外用一根导线连接了电路中的两个接线柱，发现灯熄灭，熔丝熔断，他可能连接了（　　）
    A．a、b两接线柱B．c、d两接线柱C．d、f两接线柱D．a、e两接线柱

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在图所示电路中，电源电压恒为6V，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2上标有“20Ω  2A”字样，电流表所用量程为0～3A．闭合开关S．求：
    （1）通过电阻R1的电流；
    （2）为保证电路安全，滑动变阻器R2连入电路的阻值范围．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明在测量物重时，估测物体重约10N，请你利用下列器材帮他设计一个测量物体重的实验方案．

    器材：被测物体，弹簧测力计（0-5N）．已调平衡的杠杆，刻度尺和细线．
    ①简述主要测量步骤
    实验步骤：a．把被测物体挂在杠杆右侧A处；
    b．用弹簧测力计在杠杆右侧大于2倍OA的B处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，读出拉力F1
    c．分别用刻度尺测出OA、OB的长L1、L2
    ②物体重力的计算表达式：G=$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$F1（用测量的物理量符号表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．
    材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
    材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理．
    材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生．
    问题：
    （1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①超声，②音调．
    （2）从材料三中可以看出，声具有能量．

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