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2009年7月,我国出现了500年一遇的日全食奇观,该天象是由光的               而形成;右面示意图中能看到日全食的区域是        (填“a”或“b”)区。

直线传播   ;     a

解析试题分析:日食和月食的形成都是光的直线传播现象。日食是月亮挡住了太阳射向地球的光,月食是地球挡住了太阳射向月亮的光。我国出现了500年一遇的日全食奇观,该天象是由光的直线传播而形成;右面示意图中能看到日全食的区域是a区。
考点:本试题考查的是光的直线传播现象。
点评:对于此题,学生应了解日食是月亮挡住了太阳射向地球的光,月食是地球挡住了太阳射向月亮的光。

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科目:初中物理 来源: 题型:

11、2009年7月,我国出现了500年一遇的日全食奇观.产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

2009年7月,我国出现了500年一遇的日食奇观,产生日食的原因是
光的直线传播
光的直线传播
,右边示意图中能看到日全食的是
a
a
区域(用字母表示).

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科目:初中物理 来源:2012年江苏省无锡市滨湖区初二学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

2009年7月,我国出现了500年一遇的日全食奇观,该天象是由光的                而形成;右面示意图中能看到日全食的区域是         (填“a”或“b”)区。

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012年湖南省八年级上学期期中考试物理卷 题型:选择题

2009年7月,我国出现了500年一遇的日全食奇观。产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别是                         (      )

  A.光的反射;a区     B.光的折射;b区  

C.光的直线传播;a区     D.光的直线传播;b区

 

 

 

 

 

 

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