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    14．音乐课上老师正在为同学们拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的振动产生的，通过空气传到同学们的耳朵里．

    分析 （1）声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止；
    （2）声音传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声．

    解答 解：优美的琴声是由琴弦的振动而产生的，这动人的乐曲是通过空气传到现场观众的耳朵．
    故答案为：振动；空气．

    点评 本题考查了声音的产生和传播等，明确声音的传播需要介质是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．医院给病人输液时，要让药液均匀滴入缓冲瓶中，再注入人体内，为使整个输液过程都保持均匀下滴，所用装置为下图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    15．在“探究并联电路电流、电压规律”的实验中，如图所示，闭合开关，灯都正常发光，且L1比L2亮，则A1示数大于A2示数，V1示数等于V2示数（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．某电热水壶标有“220V 1000W”的字样，内装有1kg的水，测得水的初始温度是20℃，通电7min，水刚好被烧开（在一个标准大气压下）．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）
    求：（1）水吸收的热量；
    （2）电热水壶的热效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．“坚如磐石”这一成语所描述的物质属性是（　　）
    A．磁性B．硬度C．导热性D．导电性

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．“探究冰熔化的特点”实验时，小明选择了如下器材：冰、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计，则：

    （1）实验时应选择颗粒较小（选填“较大”或“较小”）的冰块．
    （2）某一时刻观察到温度计的示数如图乙所示，该温度值是-4℃．
    （3）某小组同学将冰块放入图甲所示的试管中，发现未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他们小组认为冰熔化不需要吸热，他们的想法不正确（选填“正确”或“不正确”）．他们还发现冰熔化时试管外壁有一层小水珠，这是液化形成的．
    （4）根据实验数据作出冰熔化的图象，如图丙所示．分析图象可知，冰的熔点是0℃，其熔化过程持续了10min，第7min时物质的状态是固液共存（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．用毛皮摩擦后的橡胶棒带负 电荷，摩擦起电的本质不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，它和丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引 （选填“吸引”、“排斥”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．如图所示，一束红光从真空沿AO垂直射到玻璃砖的一个面，红光在真空中的波长是600nm，则它的频率是5×1014Hz，请作出这束红光进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹，要求在斜面处标出法线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的比热容大的特性，且水在蒸发时吸热（选填“吸热”或“放热”），可以调节气温，营造“百湖之城”的舒适环境．

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