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23、为了探究影响滑动摩擦力大小的因素,某实验小组做了如图所示的实验.
(1)实验中所用弹簧测力计的量程是0 N到
20
N,每次都是水平拉木块在水平面上匀速直线滑动,因为这样做可以使弹簧测力计的示数表示
摩擦力
的大小.
(2)丁图中,木块受到的滑动摩擦力大小为
11
N,方向
水平向左

(3)甲、乙两图所示的实验说明了:
压力一定时,接触面越粗糙
滑动摩擦力越大.
(4)丙、丁两图所示的实验说明了:
接触面粗糙程度一定时,压力越大
滑动摩擦力越大.
(5)上述实验表明:滑动摩擦力的大小与
压力大小和接触面粗糙程度
有关.
(6)上述实验采用了
控制变量
的研究方法.
分析:(1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度.压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大.
(2)用控制变量法研究摩擦力大小的影响因素.
(3)摩擦力总是阻碍物体相对运动.
(4)有分度值确定每一个大格的示数,根据大格确定弹簧测力计的量程,读数时从小数字向大数字读.
(5)物体匀速直线运动时,受到平衡力的作用.
(6)二力平衡条件:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体上.
解答:解:(1)由图知,分度值是1N,每一个大格是5N,量程是0-20N.木块匀速直线运动,水平方向上受到拉力和摩擦力的作用,二力是平衡力,大小相等.
(2)分度值是1N,从小数字向大数字读.甲乙丙丁的示数分别是:8N、11N、9.5N、11N.木块都水平向右匀速直线运动,受到的摩擦力水平向左.
(3)甲乙实验说明压力不变,接触面越粗糙,摩擦力越大.
(4)丙丁实验说明接触面粗糙程度不变,压力越大,摩擦力越大.
(5)甲乙丙丁实验能说明滑动摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关.
(6)实验过程中,研究摩擦力和压力关系时,采取接触面的粗糙程度不变;研究摩擦力和接触面粗糙程度时,采取压力不变.这种方法是控制变量法.
故答案为:(1)20;摩擦力;(2)11;水平向左;(3)压力一定时,接触面越粗糙;
(4)接触面粗糙程度一定时,压力越大;(5)压力的大小和接触面的粗糙程度;(6)控制变量;
点评:(1)掌握弹簧测力计的读数,有部分的示数确定量程.
(2)掌握物体静止或匀速直线运动时,物体受到平衡力的作用.
(3)掌握二力平衡条件.
(4)掌握控制变量法研究摩擦力大小的影响因素,掌握摩擦力大小的影响因素、方向、作用点,掌握增大和减小摩擦力的方法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验图操作,其中操作的错误是会使拉力和
滑动摩擦
滑动摩擦
力不是一对平衡力.纠正错误后,小芳又找来一个重砝码,按照正确的实验方法得出的实验数据如下:
实验次数 木块的放置
方式
木块的
运动速度
弹簧秤
读数/N
1 平放 υ 1.8
2 平放 1.5υ 1.8
3 侧放 υ 1.8
4 平放在上面加重砝码 υ 3.6
(1)由第1和第2次实验,可得出的结论是:摩擦力的大小与物体运动的速度
无关
无关

(2)由第1和第3次实验,可得出的结论是:摩擦力的大小与
接触面积大小
接触面积大小
无关;
(3)利用第1和第4次实验,是为了研究摩擦力的大小与
压力大小
压力大小
是否有关.

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