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如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动.其中说法正确的是(  )

A.绳拉牛的力小于牛拉绳的力

B.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力

C.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力

D.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

 

D

【解析】

试题分析:二力平衡的条件是两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体上;相互作用力的大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个相互作用的物体上。由题意知:牛处于静止状态,所以绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体上是一对平衡力;绳拉牛的同时,牛也要拉绳,这两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,分别作用在牛和绳上是一对相互作用力。故选D。

考点:平衡力与相互作用力的区别与联系

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁丹东卷)物理(解析版) 题型:实验题

探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验

实验器材:体积相同的甲、乙两物体(ρ>ρ>ρ盐水>ρ),弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳。

小明利用上述器材完成实验,记录数据如下表:

实验次数

物体

物体重力/N

液体密度

g/cm3

物体浸在液体中的体积/cm3

物体浸在液

体中时测力

计的示数/N

物体浸在液体中所受的浮力/N

1

4

1.0

40

3.6

0.4

2

4

1.0

60

3.4

0.6

3

4

1.0

100

3.0

1.0

4

4

1.2

100

5

2

1.2

100

0.8

1.2

(1)在第4次实验中,弹簧测力计的示数如图所示。这个弹簧测力计的分度值为 N,表格中的数据为 N,的数据为 N。

(2)分析比较第1、2、3次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 关;分析比较第3、4次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 有关。

(3)探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时,应分析比较 两次实验,根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度 (选填 有关无关)。

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州黔西南州卷)物理(解析版) 题型:填空题

如图是许多城市路灯,都采用太阳能LED照明灯,主要由太阳能电池板和LED灯头等组成,LED 是一种半导体二极管,通过电流能够发光,可以把电能直接转化为   ,能,太阳能是   (选填一次二次)能源,清洁无污染,如果LED灯用6V的电压,正常工作电流为2400mA,则LED的功率是   

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州黔东南州卷)物理(解析版) 题型:实验题

(6分)研究杠杆平衡条件的实验:

(1)杠杆的位置如图a所示,此时应调节杠杆两端的螺母使其向   (选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡,实验时,施加的动力和阻力的方向都是竖直方向,这样做的好处是   

(2)某同学通过多次实验操作及数据分析,得出杠杆平衡的条件是:动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离,你认为他的结论   (选填:“可靠”或“不可靠”),理由是   

(3)如图利用如图c所示装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为   N.如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变,把弹簧测力计沿虚线方向拉,为了保证杠杆在水平位置平衡,其示数将   (选填:“变大”“不变”或“变小”).

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州黔东南州卷)物理(解析版) 题型:填空题

如图所示为汽油机工作过程中某一冲程的示意图,此图是   冲程,有一种单缸汽油机在原有四冲程的基础上增加两个冲程,成为六冲程汽油机,也就是在原有四冲程汽油机完成排气冲程后向气缸内喷水,水在气缸内气化成水蒸气,水蒸气膨胀对外做功,这种汽油机一个工作循环有六个冲程,做功   次,这种汽油机这样设计的目的是   

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州黔东南州卷)物理(解析版) 题型:选择题

如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(  )

A、 B、 C、 D、

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理(解析版) 题型:作图题

(1)小云家在装修房子时,为了美观,在客厅的天花板上安装了一块平面镜,如图甲所示。请在图甲中画出物体AB在平面镜中所成的像。

(2)如图乙所示为一个电热水壶的简易图,当力F作用在壶盖上时,可将壶盖打开。请在图乙中画出F的力臂L。

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(福建龙岩卷)物理(解析版) 题型:实验题

小谢利用图甲所示的电路做探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系的实验。

(1)(2分)图乙是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路。

(2)探究电流与电压的关系,应控制不变的量是 。开关S闭合后,将滑动阻器的滑片P从b端移至a端,电流表和电压表示数变化关系如图丙所示。实验时,电源电压保持3V不变,当滑片P位于a端时,电流表的示数为 A。

(3)(2分)探究电流与电阻的关系的实验过程中,当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的正确操作是( )

A.保持滑动变阻器的滑片不动 B.将滑动变阻器的滑片适当向左移动

C.将滑动变阻器的滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(福建福州卷)物理(解析版) 题型:填空题

如图所示是家庭电子式电能表的表盘,其示数是 kW·h。表盘上标有“3200 imp/kW·h”,表示每消耗1kW·h的电能,指示灯闪烁3200次。若家庭电路中只有一台电热水器在工作,该电能表的指示灯在4 min内闪烁320次,则该热水器的实际功率是 w。

 

 

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