分析 (1)根据称重法,F浮=G-F示,比较浮力大小,分析图示实验,根据控制变量法,找到相同的量和不同的量,分析得出浮力大小与变化量的关系;
(2)探究浮力与物体浸入液体深度的关系,应控制排开液体密度与物体排开液体的体积相同,而物体浸没在液体中的深度不同,分析图示实验,然后答题;
(3)分析图丁、戊可,根据称重法,F浮=G-F示,求出浮力大小,找到相同的量和不同的量,分析得出浮力大小与变化量的关系.
解答 解:(1)根据称重法,F浮=G-F示,乙中测力计示数大于丙中测力计示数,故乙物体受到的浮力小于丙中物体受到的浮力,由图甲、乙、丙所示实验可知,物体排开液体的密度相同,而排开液体的体积丙图中更大一些,由此可知,浮力大小与物体排开液体的体积有关.
(2)探究浮力与物体浸入液体深度的关系,应控制排开液体密度与物体排开液体的体积相同,只改变物体浸没在液体中的深度,由图示实验可知,图丙、丁所示实验中物体排开液体的密度、物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同,可以选用图丙、丁所示实验探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系;
(3)分析图丁、戊可知,排开液体体积相同,在水中受到的浮力为F浮水=G-F示水=5N-1N=4N,在盐水中受到的浮力为:F浮盐=G-F示盐=5N-0.6N=4.4N,故在排开液体的体积相同时,物体受到的浮力大小与排开液体的密度有关.
故答案为:(1)排开液体的体积;(2)丙、丁;(3)物体受到的浮力大小与排开液体的密度有关.
点评 本题考查称重法测浮力、控制变量法的运用、影响浮力大小的因素及数据分析能力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动 | |
B. | 炭笔画出连续的线,放大镜观察线并不连续,说明分子间有空隙 | |
C. | 在探索比分子更小微观粒子的历程中,人们首先发现了质子 | |
D. | 宇宙是一个有层次的天体结构系统,它是有起源的、膨胀的和演化的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人站在穿衣镜前能看到自己在镜子里的像 | |
B. | 在湖面上看湖水的深度可能变浅 | |
C. | 平静的水面上清楚地映出岸上的景物 | |
D. | 同学在观察木条是否笔直 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小孔成像--光的折射 | |
B. | 海市蜃楼--光的直线传播 | |
C. | 影子--光的直线传播 | |
D. | 来自玻璃幕墙刺眼的阳光--光的折射 |
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