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    在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。若将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，元件甲和乙消耗的总功率为________W。
    1.2

    试题分析：由图中读出当电压为2V时，通过甲、乙的电流分别为0.4A，0.2A，因为并联电路中总电流等于各支路电流之和，所以电路中的总电流I=0.4A+0.2A=0.6A，P=UI=2V×0.6A=1.2W。
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    十字路口指挥交通的红绿灯是       联的；圣诞树上挂的一串串小彩灯是        联的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示是太阳能LED照明灯，它主要由太阳能电池板、LED灯头等部分构成．LED是一种发光二极管，通过电流可以把电能直接转化成______能．太阳能清洁无污染，是在太阳内部氢原子核发生______（选填“裂变”或“聚变”）时释放出的核能．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示电路中，电源电压恒定.闭合开关S后，将滑动变阻器滑片从左端向右移动过程中
    A．电压表V1示数变大，电路消耗总功率不变
    B．电流表A示数变大，电阻R1的功率不变
    C．电压表V2示数变小，电阻R3的功率变大
    D．电流表A示数变小，电阻R2的功率变小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    电饭煲、电水壶和电熨斗分别标有“220V 1000W”、“220V 1800W”和“220V 500W”的字样，它们各自正常工作相同时间，     （选填“电饭煲”、“电水壶”或“电熨斗”）产生的热量最多．标有“220V 1000W”的电饭煲正常工作0.2h，电流所做的功为     kW?h=     J.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （7分）为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两支温度计，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等。两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了如图甲、乙所示的两个方案。

    ⑴在这两个实验中，电流产生的热量多少是通过               体现出来的，每个实验小组中两个相同的烧瓶里应装有质量   选填“相等”或“不等”）的   （选填“同种”或“不同”）液体。
    ⑵甲方案探究的问题是              ，乙方案探究的问题是             。
    ⑶小明提议可以利用甲装置改装成“比较食用油和煤油的吸热能力”的实验。若保持甲装置左边烧瓶中的器材不变时，他们除了把右边烧瓶中的煤油换成食用油外，还需更换的是    。此外，为了能在通电一段时间后，通过比较两温度计示数的变化来比较食用油和煤油的吸热能力，他们设计的实验必须满足的条件还有               。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    将电阻R1接到电压为U的电路上，它消耗的电功率为49W，若将R1与另一个电阻R2串联后仍然接到原来的电路上时，电阻R1消耗的电功率为36W，电阻R2消耗的电功率为　  　W．若将R1和R2并连接入原电路中，则R1和R2在相同的时间内消耗的电能之比为　 　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    表是某个水壶的铭牌，从铭牌中可知，在额定电压下通过电水壶的电流是       A（保留一位小数即可），1min内消耗的电能为         J。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示．L1、L2为两盏电灯，A为电铃，S1、S2为两个开关，E为电池组．试将元件符号按下列要求连接成电路图：A和L1串联后再与L2并联，S1只控制L2，S2控制整个电路，且S2与电池组的正极相连（要求在原图上连接且导线没有交叉）．

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