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图中所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置.
(1)除了图示的器材外,本实验还需要的测量工具有秒表和______;水和沙子吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
物质种类质量/g温度升高10℃所需要时间/s温度升高20℃所需要时间/s温度升高30℃所需要时间/s
沙子306489124
3096163220
(2)实验得出的数据如上表,分析实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,______(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高.

解:(1)研究物体吸热本领的与物质的种类的关系时,要保证两者的质量相等,为了称取质量相等的沙子和水,因此还需要天平这个测量工具.
由于是相同的酒精灯加热,即沙子和水在相同的时间内吸收的热量相等,所以可以利用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少.
(2)当沙子和水都升高10℃时,沙子需要的时间是64s,水需要的时间是96s.由此可知,当两者升高相同的温度时,水需要的加热时间要长于沙子需要的时间.即水吸收的热量要多于沙子吸收的热量.
(3)当加热时间是96s钟时,水升高的温度为10℃,而沙子温度升高20℃所需要的时间是89s,还不到96s,由此可知,当两者都加热相同的时间时,水沙子升高的温度要远高于水升高的温度.
故答案为:(1)天平; 加热时间;
(2)大于;
(3)沙子.
分析:物体吸收热量本领的大小,不仅与物体升高的温度多少有关,还与质量的大小有关,因此要保证两者质量相等,由此可以确定需要的测量工具.
根据表格中的数据告诉的信息,即可得到后面两问的答案.
点评:实验的目的是比较水和沙子吸热升温的属性,实验中要让两者吸收相同的热量,通过比较沙子和水升高的温度的多少来确定其吸热升温的属性.认真审题,通过表格中加热时间和升高的温度的多少即可得到此题的答案.
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科目:初中物理 来源: 题型:

图中所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置.
(1)除了图示的器材外,本实验还需要的测量工具有秒表和
天平
天平
;水和沙子吸热的多少是通过
加热时间
加热时间
来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
物质种类 质量/g 温度升高10℃所需要时间/s 温度升高20℃所需要时间/s 温度升高30℃所需要时间/s
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(2)实验得出的数据如上表,分析实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量
大于
大于
(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,
沙子
沙子
(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)第四周自主学习物理试卷(解析版) 题型:解答题

图中所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置.
(1)除了图示的器材外,本实验还需要的测量工具有秒表和______;水和沙子吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
物质种类质量/g温度升高10℃所需要时间/s温度升高20℃所需要时间/s温度升高30℃所需要时间/s
沙子306489124
3096163220
(2)实验得出的数据如上表,分析实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,______(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省宿迁市九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

图中所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置.
(1)除了图示的器材外,本实验还需要的测量工具有秒表和______;水和沙子吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
物质种类质量/g温度升高10℃所需要时间/s温度升高20℃所需要时间/s温度升高30℃所需要时间/s
沙子306489124
3096163220
(2)实验得出的数据如上表,分析实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,______(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图15所示是比较水和食用油吸热能力的实验:在两个完全相同的烧杯中分别装有质量、初温分别相等的水和食用油,用两个相同的酒精灯给水和食用油分别加热。

(1)实验过程中温度升高较快的是       (填“水”或“食用油”)。

(2)在此实验中记录加热时间的长短来表示水及食用油________________。

(3)这个实验说明:水的吸热能力      食用油的吸热能力(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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