[题目](1)小华利用如图甲所示的电路验证电功与电压的关系.①甲灯泡和乙灯泡工作时的电阻要.②帮小华在图甲上补画导线.使其成为完整的实验电路.③正确连接好电路后.闭合开关.移动滑动变阻器滑片P . 发现两灯泡始终不亮.且电压表V1有示数.V2无示数.则出现故障的原因可能是.④排除故障后.小华正确操作.验证了实验的结论.支持该结论的实验现象是:� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】
（1）小华利用如图甲所示的电路验证电功与电压的关系。

①甲灯泡和乙灯泡工作时的电阻要(选填“相同”或“不同”)。
②帮小华在图甲上补画导线，使其成为完整的实验电路。
③正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P ，发现两灯泡始终不亮，且电压表V1有示数、V2无示数，则出现故障的原因可能是。
④排除故障后，小华正确操作，验证了实验的结论。支持该结论的实验现象是：电压表V2的示数较大，灯泡(选填“甲”或“乙”)较亮。
（2）小明要测量标有“0.3A”字样的小灯泡的额定功率。现有器材：电压恒为5V的电源，一只电流表，标有“20Ω 1A”的滑动变阻器A和标有“×Ω 1A”的滑动变阻器B(阻值模糊不清)，实验过程如下：
①选用滑动变阻器A ，设计电路如图乙所示，正确连接电路，闭合开关，移动滑片，当电流表示数为0.3A时，小灯泡正常发光。
②断开开关，保持滑动变阻器A的滑片位置不变，用滑动变阻器B替换小灯泡后，再闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为0.3A。
③保持滑动变阻器的滑片位置不变，把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值(选填“最大”或“最小”)端，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定电功率为W。

【答案】
（1）不同,,甲灯断路,乙
（2）B,B,最大,0.45W
【解析】①为使两个灯泡两端的电压不同，因此甲灯泡和乙灯泡工作时的电阻要不同；②滑动变阻器串联在电路中，连接方法是一上一下，连接方法如下图：

③电压表V1表测量甲灯电压，V2无测量乙灯的电压，V1有示数，V2无示数，说明甲灯断路，电压表V1串联在电路中了；

④灯泡的亮暗与实际功率有关；电压表V2的示数较大，灯泡乙两端的电压较大，电流相等，根据P=UI知，因此乙灯的功率较大，乙灯较亮；(2) ②断开开关，保持滑动变阻器A的滑片位置不变，用滑动变阻器B替换小灯泡后，再闭合开关，调节滑动变阻器B的滑片，使电流表示数为0.3A；③保持滑动变阻器B的滑片位置不变，把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，此时电流表示数如图丙0.2A时，滑动变阻器A两端的电压为U=IRa=0.2A×20Ω=4V，则滑动变阻器B两端的电压为Ub=5V-4V=1V，滑动变阻器B的电阻为；当②中电流为0.3A时，滑动变阻器B的电阻为不变，即相当于灯泡的电阻，

则小灯泡的额定电功率。

【考点精析】关于本题考查的探究用电器的电功率实验，需要了解测量小灯泡功率的实验中滑动变阻器的作用：（1）保护电路（2）改变灯泡两端的电压，进行多次测量才能得出正确答案．

练习册系列答案

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【题目】在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，待测小灯泡标有“2.5V”字样：
（1）在图甲所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．要求连完最后一根导线后就能直接闭合开关进行试验．
（2）为了测出小灯的额定功率，在移动滑片时，眼睛应注意观察的示数；当小灯正常发光时，电流表的示数如图乙所示，示数为A，小灯泡灯的额定功率为W．

（3）若实验中，小灯泡不发光，无论怎样移动滑片，电压表、电流表均无示数，通过检测确定是灯泡或滑动变阻器中的一处故障造成的，则电路故障可能是．
（4）若电压表损坏，现有阻值已知的定值电阻R0 ，用图丙所示的电路也可以测量小灯泡L的额定功率．请根据实验电路图补充完成下面的主要测量步骤：
①闭合开关S和S1 ，断开S2 ，调节滑动变阻器使电流表的示数为I0 ，以保证灯泡两端的电压为2.5V；
②断开开关S1 ，闭合开关S和S2 ，保持；记录此时电流表的示数为I；
③则灯泡L的额定功率P= ．（用已知量和实验中所测物理量的字母表示）

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（1）小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块B进行实验的目的是；
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