如图所示,用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体,物体在5s内竖直上升了2m,人拉绳的力为250N(不计绳重及摩擦).求:
(l)对重物做的有用功是多少?
(2)人拉绳子做功的功率是多少?
(3)如果用此滑轮组匀速提升一个重为300N的物体,则拉力是多少?滑轮组的机械效率是多少?
解:(l)对重物做的有用功
W有=Gh=350N×2m=700J
(2)人拉绳子做功的功率
(3)因为不计绳重及摩擦,所以,变形得动滑轮的重力为
匀速提升一个重为300N的物体,则拉力是
此时滑轮组的的效率
答:(l)对重物做的有用功是700J
(2)人拉绳子做功的功率是200W
(3)如果用此滑轮组匀速提升一个重为300N的物体,则拉力是225N,滑轮组的机械效率是66.67%.
解析试题分析:有用功是必须做的功,所以对重物做的有用功为W有=Gh=350N×2m=700J;功率是表示做功快慢的物理量,人拉绳子做功的功率为;当滑轮组提起的物重改变时,所用的拉力也会改变,但动滑轮的重力不变,因为不计绳重及摩擦,所以先根据提起一个重为350N的物体,人拉绳的力为250N,求出动滑轮的重,由,变形得动滑轮的重力为,匀速提升一个重为300N的物体,则拉力是,此时滑轮组的的效率
考点:滑轮(组)的机械效率;滑轮组绳子拉力的计算;有用功和额外功;功率的计算
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
“歼20”是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机,具有卓越的机动性能,当它在空中加速向下俯冲时,动能_________,重力势能__________。(选填“增大”、“不变”或“减小”)
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
(7分)在测“滑轮组机械效率”的实验中,小明同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图甲所示),然后用大小为50N的拉力匀速竖直向上提升总重为90N的钩码.当钩码上升的高度为10cm时,小明同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为20cm(如图乙所示).(不计摩擦与绳重)求:
(1)(3分)有用功.
(2)(3分)滑轮组的机械效率.
(3)(1分)如果小明减少钩码的个数,滑轮组的机械效率会 .(选填“增大”、“减小”或“不变”)
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
(9分)如图所示装置,绳重及摩擦不计。装卸工人将重为850N的货物提至高处,人对绳作用向下的拉力F为500N,货物在1min内匀速上升了6m。
(1)求有用功;
(2)求滑轮组的机械效率;
(3)求拉力做功的功率。
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物,所用的拉力F为300N,绳子自由端被拉下2m,在此过程中,不计摩擦和绳重,求:
(1)拉力F所做的功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)如果用此滑轮组匀速提升800N的重物,拉力应为多大?
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
如图所示,工人用200N的拉力,在15s的时间内,将重500N的建筑材料提升到6m高的楼顶上,求:
(1)该过程中拉力所做的总功;
(2)该滑轮组的机械效率;
(3)不计绳与滑轮组间的摩擦及绳重时,动滑轮的重力.
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
(6分)工人用动滑轮匀速竖直向上提升重480N的货物,他在4s内做了600J的功,货物上升了1m。则:工人做功的功率P是多大?工人提升货物时,作用于绳子端点的拉力F的大小为多少?该动滑轮的机械效率η是多少?
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