序号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.8 | 0.5 |
B | 锰铜 | 0.8 | 1 |
C | 锰铜 | 0.8 | 0.5 |
D | 锰铜 | 1.2 | 0.5 |
分析 (1)电流先后经过各个用电器的连接方法叫做串联,串联电路中接入的电阻不同,会导致电路中电流也不同,所以灯泡的亮度也不同,因此我们可以简单的通过灯泡的亮暗比较两个电阻的阻值大小,这种方法叫做转换法,如果要精确比较,还是要用电流表;
(2)影响导体电阻大小的因素有材料、长度、横截面积,另外还有温度;在研究时要采用控制变量法的思想,探究导体电阻跟导体横截面积的关系时,要控制材料、长度和温度相同;探究导体的电阻与导体的材料的关系时,要控制导体的长度和横截面积相同;要探究导体的电阻与导体的长度是否有关,应控制导体的材料和横截面积相同.
解答 解:
(1)若将某一导体接到电路A、B之间,则电流会先后经过导体与灯泡,因此它们是串联的;若两个导体的电阻差异不大,则必须用电流表替换灯泡,作更为准确的判断;
(1)比较A、C两次实验,发现其长度和横截面积相同,但材料不同,所以这两次实验可以探究①导体的电阻与导体的材料是否有关;
(2)比较C、D两次实验,发现其材料和横截面积相同,但长度不同,所以这两次实验可以探究②导体的电阻与导体的长度是否有关;
(3)比较B、C两次实验,发现其长度和材料相同,但横截面积不同,所以这两次实验可以探究③导体的电阻与导体的横截面积是否有关.
故答案为:(1)串;电流表;(1)A、C;(2)C、D;(3)B、C.
点评 用控制变量法探究影响电阻大小的关系时,注意相同因素和不同因素,这是解决这类实验探究题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若它们都正常发光,两灯的亮度相同 | |
B. | 若串联使用,两灯的亮度相同 | |
C. | 若并联使用,两灯的亮度相同 | |
D. | 无论串联还是并联,亮度均相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯泡L2可能发生断路 | B. | 灯泡L1可能发生断路 | ||
C. | 灯泡L2能发生短路 | D. | 电压表V2损坏 |
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