【题目】如图所示,均匀杠杆上的每一个小格长度都相等,每一个钩码的质量都为m。杠杆处于平衡状态。下面说法正确的是
A.左、右各摘去一个钩码,杠杆仍然平衡
B.左、右钩码都向支点移动一小格,杠杆仍然平衡
C.左侧钩码向右移动四小格,右侧钩码向左移动两小格,杠杆仍然平衡
D.只摘掉左侧所有钩码,在a点用力拉杠杆,当拉力F ≥2mg时,杠杆有可能平衡
【答案】D
【解析】
A.左、右各摘去一个钩码,右侧力与力臂的关系为2mg×4L;左侧为1mg×6L,即2mg×4L≠1mg×6L;故A说法错误;
B.左、右钩码都向支点移动一小格,右侧力与力臂的关系为3mg×3L;左侧为2mg×5L,即3mg×3L≠2mg×5L;故B说法错误;
C.左侧钩码向右移动四小格,右侧钩码向左移动两小格,右侧力与力臂的关系为3mg×2L;左侧为2mg×2L,即3mg×2L≠2mg×2L;故C说法错误;
D.摘掉左侧的钩码,在a点用力拉杠杆,当拉力F≥2mg时,拉力和力臂的乘积≥2mg×4L,右侧钩码重力与力臂的乘积为3mg×4L;则拉力和力臂的乘积有可能等于钩码的重力和力臂的乘积,杠杆平衡;故D说法正确。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明学习了声现象后,进行了一些探究:
(1)如图甲所示,小明将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,铃声逐渐变小,由此可推理得出:________。
(2)如图乙所示,他将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的______(选填“响度”“音调”或 “音色”)发生了变化,这说明声音的这个特性由物体振动的____________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)如图甲所示,将系在细线上的泡沫小球靠近音叉,用小锤敲击音叉时,既听到音叉发出的声音,又观察到泡沫小球被弹起,这说明声音是由物体_______ 产生的。
(2)如图乙所示,玻璃罩内悬挂着的手机播放音乐时,用抽气机抽掉玻璃罩里的空气,随着空气逐渐变少,音乐声逐渐变小,最后几乎听不到音乐声,但我们能看见手机屏幕亮着。这个实验说明声音的传播_______ 介质,光的传播_______ 介质。(选填“需要”或“不需要”)
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【题目】在如图所示电路中,小灯泡上仅能看见“2.5V”字样,滑动变阻器上标有最大阻值20Ω,当闭合开关S,且将滑片P移动最左端时,小灯泡正常发光,电流表的示数为0.5A(设灯丝电阻不变),求:
(1)电源电压;
(2)小灯泡的灯丝电阻;
(3)将滑片移至变阻器的最右端时,小灯泡两端的电压.
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【题目】如图(a)所示,当小明把开关S闭合时,发现电流表A1的指针转向零刻度的左边,这是因为________造成的;当他改正错误后,把开关S再次闭合时两只电流表的示数如图(b)、(c)所示,则通过干路中的电流是________ A,通过电灯L1的电流是________ A,通过电灯L2的电流是________ A.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图甲所示的电路实验.
(1)在连接电路时,开关应处于________状态.
(2)小薇连接好电路后,闭合开关前发现电流表的指针如图乙所示,其错误的原因是________.调整正确后闭合开关发现电流表的指针如图丙位置其原因是________
(3)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:________.
(4)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中2所示:甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2=________A,I=________A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________.(写出关系式即可)
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【题目】如图所示,仪器中常用两个阻值不同的可变电阻来调节电路中的电流,一个作粗调(明显改变电流的大小)一个作细调(稍微改变电流的大小).已知R1>R2,则图(a)中用作粗调的是 ______ ,图(b)中用作粗调的是 ______ .(填“R1”或“R2”)
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【题目】电动自行车以其轻便、实用、环保的特点受到了消费者的青睐,某型号电动自行车以车速5米/秒沿水平路面上匀速行驶时,电动机输出功率为200瓦。求
(1)经过5分钟,电动自行车行驶的距离是多少
(2)电动机5分钟内对电动自行车做的功是多少
(3)电动自行车行驶时发动机的牵引力是多少
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