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    现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是（　　）

    　 A．  B．  C．  D．


     解：A、两电阻串联在电路中，根据欧姆定律和串联电路电压规律可知电阻越大，电阻两端的电压越大．故A可行．

    B、两电阻并联在电路中，根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大，通过电阻的电流越小．故B可行．

    C、两电阻并联在电路中，根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大，通过电阻的电流越小，灯泡的亮度越小．故C可行．

    D、两电阻串联在电路中，通过两电阻的电流相等，所以电流表的示数不能反应R1和R2的阻值大小．故D不可行．

    故选D．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图（1）所示，洗手后用热风干手器可以很快把手烘干，这里使水分快速蒸发的主要原因是 　　　　　　　　 。洗手池的下水管道常常做成如图（2）所示的弯管，其中的一个“弯”却有着特殊的功能（如图中虚线框内部分），它能堵住管道，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，从而污染室内的空气。其实这个“弯”是利用物理模型 　　　　 的原理来设计的。生活中利用到这种物理模型的实例还有 　　　　（填写一例即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　）

    　 A． 坦克装有宽大的履带 B． 书包背带做得较宽

    　 C． 斧刃磨得很锋利 D． 在铁轨下面铺枕木

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好．

    （1）请写出发生上述现象的三个可能原因：      ；      ；      ．

    （2）为进一步确定原因，小安同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．著电流表有示数，说明上述现象产生的原因是      （写出一个可能原因）；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是      （写出一个可能原因）．

    （3）小稳同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因．此操作方案是否可行，请说明理由      ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    冬天，路上的行人一边搓手，一边对手哈气，从而使手感到暖和．“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于（　　）

    　 A． 做功、热传递 B． 热传递、做功

    C． 做功、做功 D． 热传递、热传递

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    回顾我们观察过的实验，请回答下列问题：

    （1）如图甲所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮气体和空气混合在一起，颜色变得均匀．如图乙所示，在量筒里装一半清水，水下面注入硫酸铜溶液．开始时，两者之间有明显界面．静放几天后，界面变得模糊不清了．这两个实验演示的是 现象，这类现象表明 ．

    （2）对比图丙、丁实验现象，这种现象叫做电流的 效应，表明 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    俯卧撑是一项常见的体育健身活动．如图是小明同学做俯卧撑时的示意图．小明重600N，1min内做俯卧撑30个，每做一次肩膀升高50cm，小明身体可视为杠杆，O为支点，A为重心，OA=1m，B到O点的距离OB=1.5m．求：

    （1）地面对手的支持力：

    （2）若每个手掌的面积为0.016m2，求双手对地面的压强：

    （3）小明做功的功率：

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图7所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。 拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

    A. 将光屏适当远离凸透镜 B. 将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜

    C. 将蜡烛适当远离凸透镜 D. 同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    豆浆机的机头主要由一个电热器和一个电动机带动的打浆器组成，制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆交替进行。由此可知，豆浆机中的电动机和电热器是  ____  联的。在加热过程中，电能转化为  ____  能。

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