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    【题目】在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是（ ）

    A. 先液化，后汽化 B. 先汽化，后液化 C. 只有液化 D. 只有汽化

    【答案】A

    【解析】试题分析：液化是指气体变为液体的现象；汽化是指液体变为气体的现象；液化和汽化是两个相反的过程，汽化吸热，液化放热．

    解：洗澡的时候，水大量蒸发，有许多水蒸气遇到冷的镜子液化形成小水滴，过了一段时间后，小水滴又蒸发变为水蒸气，所以又变得清晰起来．

    故选：A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的现象中，通过热传递改变物体内能的是（ ）

    铁丝反复弯弯折处会发热

    A. 向下压活塞，浸透乙醚的棉花燃烧

    B. 哈气使手暖和

    C. 搓手使手暖和

    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用力在硬币的上表面吹气，硬币可以跳障碍，说出其中的道理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习声音的相关知识时，小明同学做了如下的实验：

    （1）如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到 ．通过实验现象得出结论： ．

    （2）纸屑在实验中所起的作用是 ，这种科学研究方法叫做 （选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）．

    （3）若实验过程中小明同学加大敲鼓的力度，听到的声音有何变化？ ；看到的现象有何变化？ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路及实验数据记录如下所示．（小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．）

    小芳的实验数据记录

    I1/A

    I2/A

    I3/A

    0.2

    0.4

    0.6

    小明的实验数据记录

    电流

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    I1/A

    0.16

    0.2

    0.24

    0.28

    I2/A

    0.16

    0.2

    0.24

    0.28

    I3/A

    0.32

    0.4

    0.48

    0.56

    （1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是： ．

    （2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R1、R2的大小关系是：R1 = R2．

    （3）分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些需要改进之处： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小敏在“探究某晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图1所示，图2为他实验过程中绘制的图象，请根据装置图和图象回答下列问题：

    （1）实验时，将装有这种晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要“适当”，其适当的含义是试管不接触 和试管中装有晶体的部分应 浸在水中；这种加热方式的好处是 ．

    （2）该晶体的熔化过程用了 min；在第6min该物质处于 态；在图象中需要吸热的是 段（选填“AB”、“BC”、“CD”）．

    （3）该晶体的熔点是 ℃，BC段该物质处于 态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将0.5kg的物体，轻轻放入盛慢水的水杯中 ，溢 出0.3kg的水， 此物体受到的浮力是( ) （g=10 N/kg).

    A. 5N B. 3N

    C. 2N D. 8N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点．

    （1）实验前，应先调节杠杆在 位置平衡．这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出 ．调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作： ．

    （2）某实验小组记录两组数据如下：

    实验序号

    动力F1/N

    动力臂l1/cm

    阻力F

    2/N

    阻力臂l2/cm

    1

    2

    20

    1

    10

    2

    1

    8

    2

    4

    根据分析，这组数据中，实验序号为 （选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误．检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值 （选填：大或小）．

    （3）如图2所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填：变大、变小或保持不变），其原因是 ．

    （4）某次实验中，若采取如图3所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因 （选填字母）．

    A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码

    C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多

    （5）如图4所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力﹣﹣位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图5所示．由图可知金属杆重 N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度．图（a）中，物体A长度为 cm；图（b）中，物体B长度为 cm．如图2所示，秒表读数为 ．

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