实验室需取用1 kg的纯净水,除用天平称量外,还可以选用________(填实验仪器),其原理是________________________.
科目:初中物理 来源: 题型:
下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( )
A.用电热吹风机将湿头发吹干
B.用扫帚把地面的积水向周围扫开
C.将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方
D.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明做“用托盘天平测物体的质量”的实验时,用已调节好的天平测量物体的质量,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧,要使天平平衡,他接着应( )
A.把横梁右端的螺母向右旋出一些 B.把横梁右端的螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码
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为了研究物质的某种属性,一位同学取了A、B两种物质研究它们在不同体积下的质量,实验测得的数据如下表:
物质 | 实验次数 | 体积V/cm3 | 质量m/g |
A | 1 | 5 | 10 |
2 | 10 | 20 | |
3 | 15 | 30 | |
B | 4 | 10 | 30 |
(1)对表中第1次到第3次实验的数据进行定性分析可知,同种物质体积越大,它的质量就________.进一步定量分析可知,同种物质的质量与体积成________.
(2)比较第2次与第4次实验的数据可知,不同种物质的体积相同时,质量________(填“相同”或“不相同”).
(3)请在图6-1-13中画出A物质的m-V图象,并计算出A物质的质量与体积的比值为________g/cm3=____________kg/m3.
图6-1-13
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关于运动和力,下列说法正确的是( )
A.在平衡力的作用下物体一定静止
B.彼此不接触的物体不可能发生力的作用
C.如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用
D.物体不受力的作用,运动状态就一定不改变
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在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有____________(只填序号).
正方 | 反方 | |
观 点 | ①两个物体相接触,就一定有力的作用 | ②两个物体接触,但不一定有力的作用 |
③两个物体不接触,一定没有力的作用 | ④两个物体不接触,也可能有力的作用 | |
⑤力不能脱离物体而单独存在 | ⑥力可以脱离物体而单独存在 | |
⑦力的产生总涉及两个物体 | ⑧一个物体也可以产生力的作用 | |
⑨力是维持物体运动状态的原因 | ⑩力是改变物体运动状态的原因 |
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小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小林通过放大镜看到书上的字如图4甲所示,此时他看到的是字的 _________ 像;第二次小林通过放大镜看到书上的字如图4乙所示,这时他.看到的是字的 _________ 像(以上两格填“实”或“虚”)。从图甲到图乙的变化过程中,放大镜是逐渐 _________ (填“靠近”或“远离”)书本的。与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器有 _________ 。
图4
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