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    2．将“220V 100W”的灯泡接在110V的电路中（不考虑灯泡电阻的变化），灯泡的功率为（　　）
    A．25WB．50WC．75WD．100W

    分析 （1）已知灯泡的额定电压和额定功率，根据R=$\frac{{U}^{2}}{P}$求出灯泡的电阻；
    （2）知道灯泡的实际电压，再根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出接入一个电压为110V的电路中时实际消耗的电功率．

    解答 解：（1）根据I=$\frac{U}{R}$，P=UI得，P=$\frac{{U}^{2}}{R}$，
    灯泡的电阻：R=$\frac{{U}_{额}^{2}}{{P}_{额}}$=$\frac{{（220V）}^{2}}{100W}$=484Ω；
    （2）接入一个电压为110V的电路中时实际消耗的电功率：
    P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{{（110V）}^{2}}{484Ω}$=25W；
    故选A．

    点评 本题考查了电功率公式的灵活应用，是一道较为简单的计算题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．某小组对“滑动摩擦力大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究．他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方形木块作为研究对象．那么：
    （1）实验中用到的测量力的工具是弹簧测力计，其原理是在一定的弹性范围内，弹簧受到的拉力越大；弹簧的伸长就越长．
     序号 接触面积接触面干湿程度  摩擦力f/N
     1 小 干 0.5
     2 中 干 0.5
     3 大 干 0.5
     4 大 较湿 0.6
     5大  湿0.8 
    （2）在测量滑动摩擦力大小时，必须让木块在水平面上作匀速直线运动，才能使测出的拉力大小与滑动摩擦力的大小相等．
    （3）表格所示为实验记录表格，通过分析表中序号为1、2、3的实验记录，可得到的初步结论是滑动摩擦力与接触面积大小无关；表中序号为3、4、5的实验记录，则可说明滑动摩擦力的大小与接触面干湿程度有关．
    （4）在以上实验中我们应用到了物理学中的一种重要实验方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列说法正确的是（　　）
    A．铁导线的电阻比镍铬合金线的电阻小
    B．长度相同的导线，粗导线的电阻小于细导线的电阻
    C．两根粗细相同的铜导线，长导线的电阻小于短导线的电阻
    D．用拉长机将铜导线拉长后，电阻会增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示
    编号材料长度（m）横截面积（mm2）
    A镍铬合金0.251.0
    B镍铬合金0.501.0
    C镍铬合金0.252.0
    D锰铜合金0.251.0
    （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
    你赞同小亮（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．
    （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A和C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
    （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系，其结论是当导体的材料和横截面积相同时，电阻的长度越长，导体的电阻越大．
    （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三 （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
    （5）以上方法在研究物理问题时经常用到，这种研究方法叫控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．太阳能热水器装有100kg、初温为20℃的冷水，经过一天的太阳照射，水温升高到65℃，则这些水吸收的热量等于完全燃烧0.27m3天然气所放出的热量（天然气的热值q=7×107J/m3）；假如用功率为2kW的电热水器产生同样多的热量，则通电的时间为9450s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．科学家们经过长期探索，发现能量转化是非常普遍的，在一定条件下，各种形式的能量是可以相互转化的．以下现象或事实与能量转化对应正确的有（　　）
    A．摩擦生热--机械能转化为内能
    B．燃料燃烧时发热--光能转化为内能
    C．电动机带动水泵把水送到高处--电能转化为机械能
    D．水电站里水轮机带动发电机发电--机械能转化为电能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为”0～3V”，滑动变阻器R规格为”20Ω，1A”，灯泡L标有”3.0V，1.5W”字样（不考虑灯丝电阻变化）．请完成下列问题：
    （1）灯泡的电阻和正常工作的电流；
    （2）在不损坏电路元件情况下，滑动变阻器阻值变化的范围．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．下列有关电学知识说法中正确的是（　　）
    A．电流表不能直接接在电源两极，但电压表可以直接接在电源两极测电源电压
    B．使用测电笔时，手指不能碰到笔尾的金属体，以免触电
    C．有金属外壳的家用电器，必须使用三脚插头
    D．发生触电事故时，首先应迅速用手使触电者脱离触电区

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．人站在船上打捞沉没在河中的瓷器，船上的装置如图所示．为了打捞重400N的瓷器，把瓷器放入一个合金制的筐内，合金筐重80N，瓷的密度是2.5×103㎏/m3，合金的密度是8.0×103㎏/m3．不计绳子重和滑轮轴与轮的摩擦时，当人站在船上竖直向下缓慢匀速拉动绳子，拉动水中合金筐时，不计水的阻力，人对船板的压强为p1，滑轮组的机械效率为η1；当合金筐离开水面后，保持人脚与船板的接触面积不变，人对船板的压强为p2，滑轮组的机械效率为η2．若p1：p2=77：60，η1：η2=30：33，求人重和动滑轮重（g取10N/kg）．

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