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    1．如图所示，一束方向不变的光线从左方射向水面，这时的反射角是β，折射角是γ；若把水槽的左端稍垫高一些，待水面恢复平静时，反射角是β1，折射角是γ1，则（　　）
    A．β1=β  γ1=γB．β1＜β  γ1＜γC．β1＜β  γ1＞γD．β1＞β  γ1＞γ

    分析 解决此题的关键是分析入射角是如何变化的，然后根据反射规律和折射规律判断反射角和折射角的变化情况．

    解答 解：当把水槽左端垫高些时，水面仍然是水平的，即法线方向仍然是竖直方向，故入射角不变，所以反射角和折射角也不变化；即β1=β，r1=r．
    故选A．

    点评 解决此题的关键还是看入射角，知道水面是水平的，不会受容器高度的变化而改变．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．某科学兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究，电源为可调压直流学生电源，电压表量程为“0～15V”，电流表量程为“0～0.6A”，小灯泡标有“6V，1.2W”字样，R0为20Ω的定值电阻．小组根据记录的电流表和电压表示数变化，描绘出U-I关系图，如图乙所示．

    （1）求灯泡正常发光时的电阻；
    （2）求当电压表示数为2V时，每分钟电阻产生的热量；
    （3）调节电源电压，小灯泡与定值电阻R0消耗的总功率为0.8W时，小灯泡的实际电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，闭合开关，发现电动机不能转动，此时电压表示数为0.2V，电流表示数为0.5A．调节滑动变阻器，使得电动机正常转动，此时流过电压表示数为2V，电流表示数为1A．则该电动机线圈的电阻是0.4Ω，电动机正常转动时的输出机械功率为1.6W，此时该电动机的效率是80%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．一台单缸四冲程汽油机飞轮转速是1200r/min，燃气进行做功冲程工作时，推动活塞一次做功1500J，那么，这台汽油机的功率为15kW．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是（　　）
    A．电磁铁始终没有磁性B．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹
    C．衔铁没有向下运动D．电池正、负极接反了

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小红在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图a所示．图中电源电压恒为6V，小灯泡上只能看到“3.8V”字样．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
    （2）正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来的操作是移动滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，看灯泡是否发光．
    （3）当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0V．接着应将滑片向右滑动，（填“左”或“右”）直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图b所示．则灯泡的额定电流是0.4A，额定功率为1.52W．灯正常工作时的电阻是9.5Ω．
    （4）小明欲测小灯泡在3.5V的电功率时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复．在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法和操作是：（1）用电压表0～3V量程并联在滑动变阻器两端（2）调节滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2.2V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．两个人向相反的方向拉一根绳子，绳子没有拉断，这是因为分子之间存在着引力，固体很难被压缩说明分子之间还存在着斥力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．

    （1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的不同（选填：“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在同一（选填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．
    （2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面上的同一（选填：“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将做匀速直线运动．
    （3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1等于（选填：“大于”、“等于”或“小于”）W2．
    （4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：没有控制两个小球的质量相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．一辆汽车车身和所载货物总重为2.2×103N，在平直的公路上匀速行驶5min，通过的路程为8km，已知汽车所受阻力大小是车总重的$\frac{1}{20}$，求：
    （1）汽车行驶的时速；
    （2）汽车所受的阻力大小；
    （3）汽车的牵引力大小．

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