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如图所示的情景表示了力的作用效果,其中主要表示力能使物体的运动状态发生改变的是图    ;其中主要表示力能使物体发生形变的是图    (均填写字母).
【答案】分析:力的作用效果可以是使物体运动状态发生改变,也可以使物体的形状发生改变.
解答:解:踢球、头球攻门、打球时都改变了球的运动状态,故表示力能使物体的运动状态发生改变的是图 a、c;
熊猫弄弯竹子和手把气球捏瘪都是改变了物体的形状,故表示力能使物体发生形变的是图 b、d.
故本题答案为:a、c; b、d.
点评:本题考查了力的作用效果的识别.
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科目:初中物理 来源: 题型:

12、如图所示的情景表示了力的作用效果,其中主要表示力能使物体的运动状态发生改变的是图
a、c
;其中主要表示力能使物体发生形变的是图
b、d
(均填写字母).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示的情景表示了力的作用效果,其中图(a)主要说明力可以改变物体的
运动状态
运动状态
;图(b)说明力可以改变物体的
形状
形状

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年广东省广州市海珠区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示的情景表示了力的作用效果,其中主要表示力能使物体的运动状态发生改变的是图    ;其中主要表示力能使物体发生形变的是图    (均填写字母).

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年辽宁省大连56中九年级(上)月考物理试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题

如图所示的情景表示了力的作用效果,其中图(a)主要说明力可以改变物体的______;图(b)说明力可以改变物体的______.

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