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17.甲、乙两车都做匀速直线运动,甲车运动的速度是乙车的3倍,乙车行驶的路程是甲车的2倍,则甲车和乙车行驶的时间之比是(  )
A.1:6B.6:l1C.3:2D.2:3

分析 知道甲乙两车行驶的路程关系和速度之比,根据速度公式求出所用时间之比.

解答 解:由题意可知,s:s=1:2,v:v=3:1,
由v=$\frac{s}{t}$可得,甲、乙两车所用的时间之比:
$\frac{{t}_{甲}}{{t}_{乙}}$=$\frac{\frac{{s}_{甲}}{{v}_{甲}}}{\frac{{s}_{乙}}{{v}_{乙}}}$=$\frac{{s}_{甲}}{{s}_{乙}}$×$\frac{{v}_{乙}}{{v}_{甲}}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{6}$=1:6.
故选A.

点评 本题考查了速度公式的灵活应用,要注意各量之间的关系,不要颠倒.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.灯L和滑动变阻器串联接入电压为U的电源上,如图所示.此时电流表的示数为I,灯的功率为P.如果电源电压变为2U,同时移动变阻器的滑片使电流表的示数变为0.5I,(灯丝电阻的变化忽略不计)下列说法正确的是(  )
A.滑片移动方向是从a到bB.灯丝中的电流变为0.5I
C.电路的总功率变小D.灯的实际功率变仍为P

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示导线AB长度相同,A处半径为B处的2倍,则当电路中有电流通过时,若测得IA=0.2A,则经过B处的电流为200mA;AB两处导线分的电压之比为1:4.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,某同学测量小灯泡两端电压,闭合开关后,发现电流表有示数,小灯泡不亮,电压表无示数,则故障原因可能是(  )
A.灯泡短路B.灯泡断路C.电压表坏了D.电阻R断路

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在比较不同物质的吸热能力的实验中:
(1)实验所需的器材有:两个相同的电加热器、温度计、搅拌器、天平、电源、秒表等.
(2)实验中用完全相同的电热加热器分别给水和煤油加热,目的是保证水和煤油在相等的时间内吸热相等,电加热器工作时,将消耗的电能转化为内能.
(3)实验中记录到了如下数据:
 烧杯号 液体 质量m/g 初温t1/℃ 末温t2/℃ 加热时间t/min
 1 水 300 20 30 12.4
 2 水 120 20 30 6.2
 3 煤油 300 20 30 6.2
 4 煤油 300 20 25 3.1
①比较1、3号烧杯的实验记录,可以得出结论:质量相等、初温相同的水和煤油加热相等的时间,煤油(选填“水”、“煤油”)末温更高.
②比较3号和4号烧杯的实验数据,可以得出的结论是:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;
(4)物理学中引入比热容这个物理量表示物质吸热能力的大小,通过实验可以得出水和煤油,水(选填“水”、“煤油”)的吸热能力更强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.请阅读下列短文,然后回答问题:
科学家将每秒振动的次数称为声音的频率,它的单位是(Hz).我们人类耳朵能够听到的声波频率为20Hz-20000Hz.因此,我们把频率高于20000赫兹的声波称为“超声波”.超声波的方向性好,穿透力强,易于获得较集中的声能,在水中传播距离远,可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石、杀菌消毒等.在医学、军事、工业、农业上有很多的应用.超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名.通常用于医学诊断和超声波频率为1兆赫兹-30兆赫兹.
理论研究表明,在振幅相同的条件下,一个物体振动的能量与振动频率成正比,超声波在介质中传播时,介质质点振动的频率很高,因而能量很大.在中国北方干燥的冬季,如果把超声波通入水罐中,剧烈的振动会使水罐中的水被破碎成许多小雾滴.再用小风扇把小雾滴吹入室内,就可以增加室内空气湿度.这就是超声波加湿器的原理.如咽喉炎,气管炎等疾病,很难利用血流使药物到达患病的部位,利用加湿器的原理,把药液雾化,让病人吸入,能够提高疗效.利用超声波巨大的能量还可以使人体内的结石做剧烈的受迫振动二破碎,从而减缓病痛,达到治愈的目的.超声波在医学方面应用非常广泛,可以对药品进行杀菌消毒.
(1)“超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名”.指的是频率高于20000Hz.
(2)超声波在医学、军事、工业、农业上有很多应用.请根据本文列举一个超声波在医学上应用的实例用超声波来粉碎结石.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.设计该实验的目的是研究物体动能的大小与质量的关系;实验中使小球从同一高度由静止开始滚下目的是使小球具有相同的速度,实验中发现,铜球把木块推得更远,说明铜球对木块做的功的多,从而判断铜球的动能大,该实验说明在运动速度相同的情况下,物体的质量越大,其动能就越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让小球A从斜面上由静止释放,小球滚下后撞击木块B.请回答下列问题.
(1)小球进入水平面时的动能是由重力势能转化来的.实验时通过木块B受撞击后移动的距离s来比较动能大小;
(2)若木块B被撞击后很容易滑出木板,请提出两种问题的解决方法:增大木板表面的粗糙程度、增大木块B的质量;
(3)要用图示装置来探究物体动能大小与质量的关系,则必须增加的器材是C;
A.倾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.质量不同的小球
(4)能否利用此装置完成“探究重力势能与高度有关”的实验?答:能(选填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图,福州至南昌动车组于2013年9月26日正式开通运行.“昌福线”全长约600km.若动车以200km/h平均速度在两地间运行,只需3h即可从福州到达南昌.坐在动车上的乘客会看到窗外的树木飞速向后退,这是以动车为参照物.

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同步练习册答案