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    各种管乐器在演奏时，乐音是通过 传到人耳的。在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生的乐音的________。如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图 是噪声的波形，图 是乐音的波形。

    、空气 音调 乙 甲

    【解析】

    试题分析：声音能在空气中传播，各种管乐器在演奏时，乐音是通过空气传到人耳的。在进行管乐器的演奏过程中，发出声音的音调与空气柱的长度有关，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而乐音的音调。从物理学区分：乐音是由于物体做有规律的振动而产生的声音，而噪声是物体做无规律振动而产生的声音。故在如图甲、乙所示是两种声音的波形图，图乙是噪声的波形，图甲是乐音的波形。

    考点：声音的传播，乐音的特性——音调，乐音与噪声的区别

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    猜想一：物体线膨胀的伸长量，可能与物体的材料有关；

    猜想二：物体线膨胀的伸长量，可能与物体的原长有关；

    猜想三：物体线膨胀的伸长量，可能与物体的温度升高有关；

    为了验证上述猜想是否正确，小华和同学们进行实验。下表是他们探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝的横截面积相同）。

    实验序号

    材料

    原长/m

    温度升高/℃

    线膨胀的伸长量/mm

    1

    铜

    1

    10

    0.19

    2

    铜

    2

    10

    0.38

    3

    30

    0.57

    4

    铝

    2

    10

    0.46

    请根据实验记录完成下列各题。

    （1）比较实验序号 与 ，可得结论：当原长和温度的升高相同时，物体线膨胀的伸长量与材料有关。

    （2）比较实验序号1与2，可得到的初步结论是

    （3）表中有的材料规格没有填全，为了利用实验序号1与3验证猜想三，必须知道该项内容，在表格中填上所缺的数据。

    （4）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们不变，进而寻找出另一个因素的关系，这种研究方法叫做 法。

    （5）同学们的科学探究主要经历了以下几个过程①分析论证；②猜想与假设；③进行实验与收集数据；④提出问题；⑤制定计划和设计实验。合理排列的顺序为：

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    B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数

    C．该温度计的量程是20～100℃

    D．该温度计此时的示数为32℃

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