怎样提高机械的机械效率? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“再探动滑轮”的活动中，某同学设计的表格和测到的有关数据如下：

实验次数	手拉绳子的力（F/N）	手移动的距离（S/cm）	钩码的重力（G/N）	钩码上升的高度（h/cm）	动滑轮的机械效率
1	0.60	10	1.00	5
2	0.85	10	1.50	5
3	1.10	10	2.00	5

（1）请计算出动滑轮的机械效率并填入表格中的空白处．
（2）分析比较上表中第4列和第6列的数据，你能得出什么结论？
（3）某同学实验时，发现用弹簧测力计拉绳端匀速上升时测力计的示数比拉着绳子静止不动时略大一些，这是为什么？
（4）通过这一探究活动，你认为动滑轮的机械效率与哪些因素有关？怎样才能提高动滑轮的机械效率？

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“斜面的机械效率”的实验中，有些同学提出“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系？”针对这个问题，我班的同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，实验过程如下
A．用弹簧测力计测得小车的重力G．
B．用木板作斜面，如图所示．把一个小车通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把小车匀速拉上斜面．
C．分别测出拉力F，小车移动的距离S和升高的高度h
D．改变斜面的高度，做三次实验，记录实验数据如表：

实验次数	斜面倾斜程度	小车重 G/N	小车上升高度h/m	沿斜面拉力F/N	小车移动距离S/m	有用功 W/J	总功W/J	机械效率η
1	较缓	4.0	0.2	0.9	1.2		1.08
2	较陡	4.0	0.3	1.2	1.2			83%
3	最陡	4.0	0.4	1.5	1.2	1.6

（1）你将一位同学做三次实验的计算所缺数据填入表格中．（六个空）
（2）分析实验数据可知，在粗糙程度相同的情况下，斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：

．
（3）分析实验数据可知：在粗糙程度相同的情况下，斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：

．
（4）如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”，实验时应控制小车移动的距离、

和

不变．
（5）除了上述实验结论，你另外提出一条提高斜面机械效率的合理化建议

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是建筑工地上用于提升重物的滑轮组．某次提升重物时，绳自由端的拉力F是750N，在15s内将重物匀速提高了3m．不计摩擦和绳重．试求：
（1）重物上升的速度是多少？
（2）拉力F做功的功率是多少？
（3）若增加重物的重力，请说出滑轮组的机械效率将怎样变化？

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

在“再探动滑轮”的活动中，某同学设计的表格和测到的有关数据如下：

实验次数	手拉绳子的力（F/N）	手移动的距离（S/cm）	钩码的重力（G/N）	钩码上升的高度（h/cm）	动滑轮的机械效率
1	0.60	10	1.00	5
2	0.85	10	1.50	5
3	1.10	10	2.00	5

（1）请计算出动滑轮的机械效率并填入表格中的空白处．
（2）分析比较上表中第4列和第6列的数据，你能得出什么结论？
（3）某同学实验时，发现用弹簧测力计拉绳端匀速上升时测力计的示数比拉着绳子静止不动时略大一些，这是为什么？
（4）通过这一探究活动，你认为动滑轮的机械效率与哪些因素有关？怎样才能提高动滑轮的机械效率？

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