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【题目】物理学研究中常常用到控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法等方法,如:

研究光的传播时,引入光线的概念

研究串联电路的电阻时,引入总电阻的概念

研究磁场时,引入磁感线的概念

用宏观的扩散现象研究微观的分子运动,

上述四个事例中研究方法相同的是________;在同学们做的实验中与探究导体中的电流与电压关系的实验的研究方法相同时实验还有________(举出一例).

【答案】探究导体中的电流与电阻的关系

【解析】

(1)研究光的传播时,引入“光线”的概念;用的是模型法。(2)研究串联电路的电阻时,引入“总电阻”的概念;用的是等效替代法。(3)研究磁场时,引入“磁感线”的概念;用的是模型法。(4)用宏观的“扩散”现象研究微观的分子运动;用的是转换法。(5)探究导体中的电流与电压关系,运用的是控制变量法,先使电阻不变,研究电流与电压的关系;探究导体中的电流与电阻的关系时,使电压保持不变,研究电流和电阻的关系。故(1)(3)中研究方法相同,用的是“模型法”。

练习册系列答案
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【题目】小华同学的家附近有一公共自行车站点,他经常骑公共自行车去上学,某一次从家到学校运动的s-t图象如图所示,则小华家到附近的自行车站点的距离为______m,他取车时停留的时间为______s,小华从家到学校的平均速度是______m/s。

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【题目】用注射器估测大气压的值实验中.

(1)实验中,分析研究的对象是大气对__________(填“针筒”、“活塞”)的压力.

(2)当活塞相对于针筒开始滑动时,可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对_________(平衡力/相互作用力).

(3)研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积.读出注射器的容积V,再用刻度尺测出________________的长度L.

(4)计算大气压值,其表达式为p=____________

(5)为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得烧杯和水的总重为G1,然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得烧杯和水的总重为G2,活塞面积为S,轮轴间的摩擦和细线重不计,则所测大气压值的表达式为________(用题中字母表示).

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【题目】实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳,另外还有钩码一盒,质量不等的滑轮3个,滑轮与轴之间的摩擦很小,可忽略不计.请选用上述实验器材证明:动滑轮越重,动滑轮的机械效率越低.

1)写出实验步骤;

2)画出实验数据记录表格.

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【题目】小明在学习物质的比热容取相同质量的水和沙子用相同的酒精灯加热测得它们升高的温度如下表所示图乙是沙子和水升高的温度随时间变化的图线。

(1)用温度计测量水的初温如图甲所示其读数为____℃。

(2)实验中选用相同的酒精灯加热可以认为相同时间内水和沙子____相同。

(3)通过图乙中沙子和水升高的温度随时间变化规律的图线分析可知____的比热容较大。

(4)沙子在1.0 min~1.5 min内升高的温度有明显异常其主要原因是____

(5)小明再用50 g水和100 g水做实验以吸收的热量Q为纵坐标升高的温度Δt为横坐标分别画出50 g水和100 g水的Q—Δt图象。它们都是过原点的直线QkΔt。进一步分析发现这两条直线的k值与对应水的____之比相等。

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【题目】如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(

容器对桌面的压力:F>F

液体的密度:ρ

液体对容器底部的压强:p>p

容器对桌面的压强:p′=p

A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有

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【题目】小张做“测食用油密度”的实验,先用调节好的天平测出烧杯和食用油的总质量为34.1g,然后将部分食用油倒入量筒中,用天平测烧杯和剩余食用油的总质量,如图则量筒中食用油的体积_____cm3.烧杯和剩余食用油的质量是_____g,量筒中的食用油的质量是_____g,用油的密度为_____kg/m3

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【题目】一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上,如果水面情形如图所示,则列车的运动状态一可能是( )

A. 列车向左匀速运动 B. 列车向右匀速运动

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【题目】一轻质弹簧的下端固定在容器底部,上端放一小球(不连接),如图所示,向容器中缓慢倒入水,使小球完全浸没且静止在水中,此时小球可能受( )

A. 重力、浮力、弹力和压力 B. 重力、浮力和拉力

C. 重力、浮力和弹力 D. 重力和浮力

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